且行且思,让计算教学更精彩

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计算教学在小学数学教学中占据了非常重要的位置,是小学数学教学的重要内容,也是学生必备的一种基本技能。学生建立数感、获得数学结论、解决数学问题等都仰赖于计算活动的参与。但计算教学总是和“枯燥”、“乏味”、“单一”联系在一起,不像其他课堂高潮迭起,精彩纷呈。我们必须充分挖掘计算教学的价值,让计算不在局限于纯粹的计算层面,而是赋于思维的内核,让计算教学更精彩。
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