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音乐教师在课堂教学实践中,要从生命教育的高度出发关注学生的生活经验,关注学生的生命价值,改变传统音乐教学方式,不断思考,大胆实践,更多关注学生的生活,让音乐走进学生的生活,让学生的生活因有音乐而更加精彩。
探索小学低年级音乐课堂教学的“生活化”
【摘 要】
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音乐教师在课堂教学实践中,要从生命教育的高度出发关注学生的生活经验,关注学生的生命价值,改变传统音乐教学方式,不断思考,大胆实践,更多关注学生的生活,让音乐走进学生的
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区龙西小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年35期
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