论文部分内容阅读
国家教育部修订后的英语课程标准（2011年版）（以下简称《课标》）对小学英语二级技能目标中“听”和“说”的技能提出了较高的要求。本文根据《课标》修订稿提出的小学英语课标中“听”、“说”的二级目标的表述，试就低年级小学生英语听说能力的培养作一些初步探讨，以期引发更多同仁的探索。
注重培养低年级小学生英语听说能力
【摘 要】
：
国家教育部修订后的英语课程标准（2011年版）（以下简称《课标》）对小学英语二级技能目标中“听”和“说”的技能提出了较高的要求。本文根据《课标》修订稿提出的小学英语课标中“
【机 构】
：
深圳市龙华新区松和小学
【出 处】
：
E动时尚（教育科研论坛）
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
输配电线路是供电的脉络,对用户供电起着至关重要的作用,所以对输电线路的要求是安全第一,同时经济性也要跟上来,因为供电公司现在已经是一种企业的运作模式,所以要求对经济
什么是数感？所谓数感是一个人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断，并为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养。由于数学
所谓学习力，就是学习动力、学习毅力和学习能力三要素，是一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。显而易见，现
摘 要：英语词汇的记忆对英语学习的效果有着重大的影响。很多学生在词汇记忆中耗费了大量的时间和精力却收效不大。本文通过对英语词汇与隐喻思维关系的分析，发现将隐喻思维运用于词汇记忆能够帮助理解和记忆词汇，不仅可以提高学习者的学习兴趣，而且有利于长期记忆。本文同时介绍了将隐喻思维运用于英语词汇记忆的方法，旨在帮助提出更加有效英语词汇记忆的方法，从而达到轻松掌握单词，迅速提高英语水平的目的。 关键词：隐
摘 要：任务型学习目标的建立将能够极大提升小学英语阅读教学的效率，并可借此不断挖掘小学生自我计划学习、自主独立思考等多方面能力，从而为培养具有高素质的现代人才奠定坚实基础。在本文中作者结合自身对该方面的课题研究，并在对大量优秀文献总结基础上，对任务型学习方法在小学英语阅读教学中的运用开展研究。 关键词：任务型学习；小学英语；阅读教学；教学研究 一、 引言 小学作为现代社会中每个人成长的必经教
摘 要：高中是青少年成长的重要阶段之一。英语学科作为一门重要的基础学科，它不仅仅是传授英语语言知识，也要担负起学生的思想、品德、性格、价值观等德育教育的责任。因此，高中英语教学中的德育渗透显得尤为重要。德育渗透式教学对学生和教师的要求是双向的，两者的配合会使教学效果达到最佳。 关键词：英语教学；德育渗透；德育渗透原则 一、 高中英语教学中德育渗透的重要性 《普通高中英语课程标准》在教学目的中
摘 要：小学英语作为小学课程体系的重要组成部分，其不但能够对学生的语言能力的提升带来帮助，而且能够借助语言文化的学习增强学生建立正确的世界观与价值观，并增强对社会与世界的了解。英语绘本作为小学英语的有效教学途径，其能够提升学生英语课程学习的效率并有益于学生形成对英语学习的兴趣。为此，在本文中作者将结合自身多年从事该领域教学研究经验对英语绘本的教学现状开展分析，并提出有利于推广该模式的对策。 关键
创新能力是指运用知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。它具体表现为丰富
本文介绍了一种重要的新型声波器件,它具有声表面波器件的简单、多变和平面结构、以及引人注意的体波性能,包括高速、低衰减、良好的温度稳定性和对表面污染的不敏感性。
Th
摘 要：高三英语复习的效率对高考成败有着直接的影响，帮助学生掌握必要的高三英语复习策略和技巧可以有效提高学生的复习质量，从而为学生将来的高考打下坚实的基础。本文就高三英语的复习策略和技巧进行简要的分析和探讨。 关键词：高三英语；复习策略；技巧 一、 引言 高考对于学生英语的考查已经从过去的单纯对知识的记忆转变为对能力的考查，因此要求学生在进行英语复习时能够掌握正确的方法和技巧，提高自己的综合