【摘 要】
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圆柱体表面积的一般求法是学生通过对直圆柱体的观察,得出圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2。为了发展学生的思维能力,灵活地掌握知识,还可以采取拼凑的方法,推导出圆柱体表
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圆柱体表面积的一般求法是学生通过对直圆柱体的观察,得出圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2。为了发展学生的思维能力,灵活地掌握知识,还可以采取拼凑的方法,推导出圆柱体表面积的另一公式。如下图:
The general solution to the surface area of a cylinder is that a student observes a straight cylinder and derives the cylinder’s surface area = side area + bottom area × 2. In order to develop students’ ability to think, flexible grasp of knowledge, but also can take the cobbled together to derive another formula cylinder surface area. As shown below:
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疲惫、迷茫、忧伤、痛苦、失望,似乎这些词一跨进高三便与我们结下了不解之缘。这是人生中的一个重要阶段,它决定着我们未来的人
Tired, confused, sad, painful, disappoin
这是一篇吴羽羽中的日记摘抄,让我们看到光鲜的音乐舞台背后,一个活泼而顽皮13岁小男孩的真情实感。
This is an excerpt from Wu Yu-fei’s diary, so let’s see the true
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