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家庭作业是教学工作的一部分,不仅让教师了解学生对于知识的掌握情况,学生也能在做作业的过程中,达到一个巩固知识的效果,但是从当下农村小学发展情况而言,家庭作业的质量普遍较低,没有将其中的优势体现出来。基于此,本文分析了农村小学家庭作业质量低下的原因,接着重点探讨了相应的提高策略,希望促进学生的全面发展。