【摘 要】
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数学是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难。在教学活动中,教与学两者是相互联系,不可分割的,教与学是师生心灵的交往,成功的教学不是靠教师单方面的传授。课堂上,学生是学习的主
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数学是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难。在教学活动中,教与学两者是相互联系,不可分割的,教与学是师生心灵的交往,成功的教学不是靠教师单方面的传授。课堂上,学生是学习的主人,随着年级的升高,学生的数学学习兴趣逐渐下降,教学中如何激发和培养学生学习数学的兴趣,是每位数学教师都值得探讨的问题。
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