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近年来,随着新课改进程的全面推进,我国小学教育进行了相应的调整,其中包括教学方式和教学内容等。根据新课改的具体要求,综合实践活动课程作为必修课程已被纳入到小学教育课程设置中。但是在小学综合实践活动课程实施的过程中依然存在诸多问题,究其原因,主要是由于小学综合实践活动课程资源开发所导致,同时,这也严重阻碍了我国小学综合实践活动课程的全面可持续发展。因此,想要全面推进新课改进程,就必须高度重视小学综合实践活动课程资源的开发,本文主要从小学综合实践活动资源开发的现状出发,并提出相应的改进策略,促进小学综合实践活