提高高中地理教学有效性的几点思考

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1.注重培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,培养学生对地理的兴趣,是教师经常思考的问题。一个手势,一句话,一句恰如其分的表扬,甚至一个微笑,都能给学生一个奇迹。学生的心理世界是丰富的,是可以开发的,教师要有足够的信心和耐心,帮助学生渡过难关是必要的,但要让学生体会到成功,不断传递渗透地理思想,让学生自己体验和感受地理思想的微妙,不断开发思维潜能。这中间老师是支持者,是引导者,是伙伴,是地理思维火花的 1. Focus on developing students interest in learning is the best teacher, to develop students interest in geography, teachers often think about the issue. A gesture, a sentence, a commendable praise, and even a smile, give students a miracle. The students’ psychological world is rich and can be developed. Teachers should have enough confidence and patience to help students overcome difficulties. However, students should be allowed to experience success and be permeated with the idea of ​​penetrating geography so that students can experience and Feel the subtleties of geographical thinking, and constantly develop the potential of thinking. This middle teacher is a supporter, a guide, a partner, and a geospatial spark
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