【摘 要】
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化学实验教学目标的达成和教育教学功能的发挥,都必须通过具体的化学实验来实现,选择什么样的实验内容,以怎样的形式来呈现这些内容,如何贯彻化学新课程的基本理念,体现实验
【机 构】
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江苏省震泽中学,215200江苏省吴江市松陵第三中学,215222;
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化学实验教学目标的达成和教育教学功能的发挥,都必须通过具体的化学实验来实现,选择什么样的实验内容,以怎样的形式来呈现这些内容,如何贯彻化学新课程的基本理念,体现实验对于发展学生的实验探究能力、提高学生科学素养的重要价值,是化学新课程实验改革的重要内容.一、传统化学实验存在的主要问题1.强化记忆多,操作训练少.传统的化学实验教学为应试教育所累,紧紧围绕中考、高考的指挥捧转.在教学中以机械记忆仪器名称、实验步骤、现象要点和结论为主,把生动活泼的实验活动,变成僵死呆板的条条框框.把“做”实验变成教师“讲”实验、学生“听”实验和“背”实验,导致在学校教学中“做实验不如讲实验,讲实验不如背实验、画实验”的现象泛滥.
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