论文部分内容阅读
像选商品一样找老师“实用主义”已成高校主流
【出 处】
:
科教与图书馆
【发表日期】
:
2002年7期
其他文献
社会主义荣辱观,对于加强未成年人的思想道德建设具有特别重要的意义。应从以下几方面入手:发挥学校主阵地作用,让社会主义荣辱观进教材、进课堂、进教案;打造两个平台,让社会
和谐人格是学生自身成人成才的需要,同时也是学校思想政治教育的本质诉求。然而,由于学校思想政治教育实践中单主体、容器观、功利性、复制性等弊端的客观存在,使得一定程度
贵州省松桃苗族自治县畜牧兽医学会(以下简称学会)在2004-2006年的工作中,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕松桃畜牧科技发展大局,成立科普机构,大抓畜牧科技培训、科技咨询、科普
邓小平作为我国改革开放的总设计师,他虽然没有专门写过哲学著作,但是其讲话和文章到处都体现了马克思主义的哲学思想。他把马克思主义哲学思想和我国改革开放的实践结合在一起
教育是道德的。教师是受过教育的人,受过教育的人应该是有德性的人。德性的追求与实现,不仅是主体自主地对外在规范与规则的遵守,更是个人主动与自由地向善的德性追求,是个人的内
“名师出高徒”的教育效应,揭示了教育活动中高品位教师对人才培养的重要作用,专业化程度高的教师更具有一般教师不可比拟的潜在优势。培养专业化教师,提升教师的职业品位,应是每
通过对部分大学生中存在的不正确入党动机现象的分析,透视了新的历史条件下部分大学生在价值观方面存在的困惑或偏差,提出通过加强大学生价值观方面的教育和引导,以端正其入
猪副伤寒的病原主要为猪霍乱沙门氏菌和猪伤寒沙门氏菌。根据国内外有关报道,该病原主要引起断奶前后的仔猪发病,易感年龄是2—4月龄,最高为6月龄,对于大猪原发性副伤寒的报道极
当今德育教育有很多困境,德育投入不少,但效率不高。苏格拉底"美德即知识"的观点对当前的德育教育仍有一定的借鉴意义。文章在分析苏格拉底"美德即知识"的基础上,对我国的德