【摘 要】
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一直以来,数学都作为一门基础学科也是小学的主要学科而存在着.在今天,随着我国教育事业的蓬勃发展,小学数学的教学也以一种全新的理念朝着越来越好的方向进步.然而,在新课程
【机 构】
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临沂大学教育学院,山东 临汾,276000
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一直以来,数学都作为一门基础学科也是小学的主要学科而存在着.在今天,随着我国教育事业的蓬勃发展,小学数学的教学也以一种全新的理念朝着越来越好的方向进步.然而,在新课程标准实施下,小学数学教学过程中依然存在着诸多不可避免的却要必须解决的问题.本文主要以小学数学的教学过程为切入点,通过本人三个月真真切切的教学实践与学习对小学数学教学过程中出现的问题进行针对性地分析与研究,进而提出了一系列相应的对策.以此希望我们每位老师在未来的教学工作中面对问题都能够游刃有余,尽最大努力使我们的教学工作顺利而高效地进行下去.
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