大学生素质教育中的民歌民俗教育

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyuhuy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我们的教育仍然重显性课程轻隐性课程,重智育轻德育的今天,要提高学生的文化修养,并把传统文化和民族精神继承发扬下去,就意味着民歌民俗必须得到教育者的重视.同时,民歌民俗文化也能在学校的专业课程教育中发挥一定的作用,达到智育和德育相辅相成,共同提高的良好效果.
其他文献
音乐已不仅仅是声音的艺术,也是视觉设计中的重要艺术元素。该文首先从音乐创作出现的问题着手,阐述了一个完整且严谨的作曲流程。其次阐述了音乐听觉元素、音乐视觉元素对作曲
苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”那么,在数学教学中应如何
集体活动要开始了,我请孩子们坐到位子上,然后去关活动室的门。一转身我就发现果果正在帮我把小椅子轻轻地放在我常坐的位子上……餐后谈话时间,我请孩子们坐下来,听我讲人体
“你去上班时,如果看到自己的名字出现在建筑物的外面,说明你很富有;如果自己的名字出现在办公桌上,说明你是个中产阶层;如果自己的名字出现在自己的衬衫上,说明你是个穷光蛋。”—
音乐鉴赏能力是音乐素质的一种综合反映,一个具有良好鉴赏能力的学生应具备较高的音乐感悟能力。在一次高中生调查问卷中发现,68.9%的学生有听音乐的习惯。在这些学生中,89%
唱歌教学中,声音是关键。如何让学生迅速地进入统一和谐的演唱声音中来,这是训练唱歌的第一步。首先,打开口腔是关键性的一步。刚开始,我要求学生每天3次张口练习,以打哈欠为准,小
我是一只快乐的小喜鹊,和朋友们住在茂密的大森林里。清晨,我们迎着刚刚升起的太阳捕食;晚上,忙碌的一天结束了,我们举办月光舞会,又唱又跳,高兴极了。
若,陌上花开长歌对月,让点点相思泪溢月光杯,是否我的迷离醉眼,会陪你共赏千千蛱蝶在乱红间翩飞?
企业文化对企业发展的积极作用 一、企业文化的导向作用。企业通过自身成长过程中逐渐形成的核心价值观、成功经验、宏伟目标即深层企业文化来促使员工不断的努力和进取,从而
要转变教学观,须以改变传统音乐教学形式为主,先确定素质教育目标,深入挖掘音乐教学综合学科元素潜能,开展美声唱法技巧在长笛音乐实践教学,推进素质教育音乐综合实践的同步