论文部分内容阅读
中英语课堂教学质量的好坏直接影响着每位学生的考试成绩.要想学好高中英语,需要在教师的帮助下认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,最重要的是要用科学的方法指导学习.本文变如何提高高中英语教学质量谈谈自己的认识.
对高中英语教学的几点思考
【摘 要】
：
中英语课堂教学质量的好坏直接影响着每位学生的考试成绩.要想学好高中英语,需要在教师的帮助下认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,最重要的是要用科学的方法指
【机 构】
：
甘肃省广河中学 甘肃广河 731300
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年3期
其他文献
内容摘要：中职学校的校园环境因各种原因较差。应该通过强化校训、校纪，营造良好的校风；对以强凌弱的现象严加惩处，树立良好学风；善于发现孩子的优点，以爱育爱，树立良好的教风；学校应改善语文教学环境，促进中职生学养发展。 关健词：中职 学校 环境营造 中职生发展 很多家长为了能让自己的孩子接受好的教育，从幼儿园、小学、初中到高中都在拼金钱、拼关系、拼命让自己的孩子上一个好学校；而国内大学名校热、海外
英语学习的根本目的是用英语和他人交流,解决实际问题,也就是平常所说的交际,而培养学生的交际能力的核心是培养学生良好的听、说、读、写的综合技能,而这些技能的获得需要学
语文教学中,朗读重视不够,往往为繁琐的课文分析或大量的书面练习所代替,越来越听不到琅琅的读书声了。朗读教学有重要的意义:有利于学习效率的提高;有利于语感的培养和训练;
视唱练耳是高校音乐教育的一门基础性课程,但是长期以来,该门课程的教学内容都是以西方音乐为主.这种对民族音乐的忽视,在很大程度上阻碍了教学质量的提升.而将民歌融入到教
心理学最新研究成果表明,个体成材只有20%来自智力因素,80%则取决于非智力因素.因此,对英语学习过程中非智力因素的培养与开发非常重要,且非常必要,它直接影响学生学习英语的
汉语言文学教育专业要求培养学生的听说读写能力和综合素养,其学科内容丰富、外延深广,需要长时间的积淀才能增加自身涵养。汉语言文学知识面比较广,涉及到古今中外,因此要想
中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器
内容摘要：本文立足于初中语文教学的德育渗透需求，探寻语文教学德育渗透的意义，分析语文教学德育渗透的特性，阐述语文教学德育渗透的内容，结合当前初中语文德育教育的实际，分析德育渗透面临的普遍问题，并提出针对性的意见，以期为初中语文教学活动中德育渗透水平的提高提供支持和借鉴。 关健词：初中语文 教学 德育渗透 当今社会是信息大爆炸的社会，对于初中学生来说，学生所接收到的具有积极意义的信息远少于具有消
【摘 要】随着科学技术的不断发展，各国都以专利法的形式来保护创新者的合法权利，使得专利法往往成为集法律、技术、经济三位于一体的知识产权保护方式，专利制度也成为国际通行的一种利用法律和经济的手段来保护、鼓励发明创造，促进技术进步的管理制度。如何鼓励一国在技术领域进行创新，推进科教兴国战略，实现科学技术上的跨越式发展，对推动该国经济社会的大力发展具有着特殊的重要现实意义。但推行技术创新并不能仅仅依靠市
内容摘要：本文以本校非英语专业195名学生为研究对象，分为实验组和对照组，实验组接受为期两个学期的反思能力培训，而对照组不接受培训。研究通过反思问卷、反思作业、反思测试以及访谈等研究工具进行定量和定性相结合的分析。研究结果表明，经过反思能力培训的学生反思水平有显著提高，反思能力的培养有助于学生的英语学习。 关键词：大学英语 反思性学习能力 自主学习 1.引言 传统的大学英语教学活动是以“教师