【摘 要】
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传统的体育教学,重视教师的教法研究,忽视学生学法研究;重视教学效果,忽视学生过程。面对二十一世纪的挑战和对未来建设者的要求,我们要对体育教学方法进行深入地探讨、研究,
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传统的体育教学,重视教师的教法研究,忽视学生学法研究;重视教学效果,忽视学生过程。面对二十一世纪的挑战和对未来建设者的要求,我们要对体育教学方法进行深入地探讨、研究,通过向学生传授“体育学习”方面的知识和技能,使学生学会学习。“学会”就是学生在教师指导下,经过自己的身体练习,具有较高的达成度。“学会”就是学生在有效的体育学习策略指导下,能够以最少的时间投入,取得最佳的身体练习效果。
Traditional physical education, emphasis on teachers’ teaching research, neglect of student learning law; emphasis on teaching effectiveness, neglect of student process. Faced with the challenges of the 21st century and the demands of future builders, we must conduct in-depth discussions and research on the teaching methods of physical education so as to enable students to learn by imparting their knowledge and skills in sports learning. “Learning ” is the student under the guidance of the teacher, through their own body exercises, with a high degree of achievement. “Learning ” means that under the guidance of an effective sports learning strategy, students can devote the least amount of time to achieving the best possible results in body exercises.
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