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【正】 一、历史课为什么有“差生’ 历史课“差生”的表面现象就是成绩明显差或明显低于其他课程的分数。造成这种现象的原因主要来自三方面:学生本人、教师和社会。 经调查,差生普遍对历史及历史课缺乏兴趣的时间较长,他们在小学、初中阶段没有或很少看过历史课外读物;
历史课“差生”问题初探
【摘 要】
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【正】 一、历史课为什么有“差生’ 历史课“差生”的表面现象就是成绩明显差或明显低于其他课程的分数。造成这种现象的原因主要来自三方面:学生本人、教师和社会。 经调查
【机 构】
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北京市二中,北京市二中
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1988年4期
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