【摘 要】
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2007年第4期研析的方案是《神奇的指纹》(大班),您有什么看法和建议,欢迎来稿。要求:1.来稿可对本方案进行全面分析或提供自己的设计方案,也可就感触最深的某一点进行探讨并
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2007年第4期研析的方案是《神奇的指纹》(大班),您有什么看法和建议,欢迎来稿。要求:1.来稿可对本方案进行全面分析或提供自己的设计方案,也可就感触最深的某一点进行探讨并提出建议,字数在1500字以内。2.来稿务请在2007年2月10日前寄到,电子邮件请发送至youerjiaoyu@yejy.net
In 2007 the fourth program is “magic fingerprint” (big class), what do you have opinions and suggestions, welcome contributions. Requirements: 1. Contributions can be a comprehensive analysis of the program or provide their own design options, but also may feel the deepest point to discuss and make recommendations, the number of words in less than 1,500 words. 2. Please submit the manuscript before February 10, 2007, please email to youerjiaoyu@yejy.net
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又是连续几天的阴雨天，孩子们上幼儿园时或穿着雨衣，或打着雨伞。有些孩子来园后就把雨具留在班里，不时地与同伴看看议议，看样子十分感兴趣。于是，我就此组织了一系列活动。 一、我是怎样来幼儿园的 楠楠：我穿了小雨衣，妈妈穿了大雨衣骑摩托车送我来幼儿园。 晶晶：我是坐爸爸的汽车来的，到了幼儿园门口再撑伞走进来。 东东：奶奶的三轮车上搭了一个篷，我坐在里面淋不到雨，到了幼儿园门口我再撑伞走进
在教学实践中,我们常觉得主题背景下的音乐活动较难开展,主要表现为音乐活动很难整合到主题课程中去。例如,在有关熊的主题中,我们找不到合适的音乐,只好选择《洋娃娃和小熊
你了解幼儿园里的艺术活动吗?这些有趣的活动背后,老师们的初衷又是什么?在她们看来,我们应该给孩子哪些艺术滋养?跟我们去这几所幼儿园看看吧。
Do you understand the art
民族乐器有着自己特有的神韵：古筝婉转，二胡悠扬，琵琶清脆，扬琴刚柔并济……你和孩子是否——体验过? 民族民间音乐是中华民族文化瑰宝中的音乐“母语”，是我们生命的一部分，也是我们表达情感的重要语言。让我们先来看看，我们有哪些语言的“工具”。 民乐种类大搜索 我国地域辽阔，民族众多，民族器乐的种类也很多，—般将它们分为四大类： 拉弦乐器：二胡、板胡、马头琴等。 弹弦及打弦乐器：琵琶、
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随着幼儿园主题性探索活动的开展与研究,孩子们对这种能充分发挥主动性的活动越来越喜爱,他们三五成群,围绕着某个主题饶有兴趣地发表着自己的见解,进行着研究,也许,他们会花
我一直觉得,幼儿教师如果能做到生活中给予孩子母亲般无微不至的关怀,能以身作则潜移默化地让孩子养成一种良好习惯,应该就算是一个好老师,但经历了那件事后,如今这些在我看
快要上课了,我照例把精心准备好的今天要学习的内容《微笑》教案又浏览了一遍。这是一首非常优美又富于教育意义的小诗,告诉人们要用“微笑”作为人生最好的“身份证”。铃声
笔者在多年的幼教工作中发现，刚入园的幼儿，其口语与交往能力发展方面存在着不少的问题，需要引起家长重视。来看以下案例及分析 案例1 入园才几天的扬扬突然跑来对老师说：“老师，我要嗯……嗯……。”年轻的老师一下没反应过来，等她耐心地问清楚时，扬扬已把大便拉在裤子上了。 分析与对策 不少成人让幼儿从小使用不规范的语言，如有的孩子由老人照管，祖辈土话多，幼儿也学着用上活与人之流；出于对
前年，我在美国一所幼儿园考察，认识了一个叫小约翰的男孩。他很热心，曾主动地向我及一些新到的孩子讲解、示范各种玩具的玩法，而且有问必答。第二天，我发现他一个人坐在教室外面，样子很孤独。我问：“你怎么一个人呆在这里？”小约翰低下了头：“我在计时隔离（Time-Out）。”他受罚了，这是因为大家午休时，他还在滔滔不绝地讲故事。事后很久，我还记得他那伤心又严肃的样子。 “Time-Out”是英语中的一个