论文部分内容阅读
常言道:学起于思.“思”是创新学习的核心,是课堂的“轴”,是学生发展智力的起点,也是推动他们积极学习、奋发上进的一种动力.“引思”就是要实现教师的主导与学生的主体思维问的和谐统一,教师必须想方设法去引导学生多思、深思、会思.
如何引导学生积极思考
【摘 要】
：
常言道:学起于思.“思”是创新学习的核心,是课堂的“轴”,是学生发展智力的起点,也是推动他们积极学习、奋发上进的一种动力.“引思”就是要实现教师的主导与学生的主体思维
【机 构】
：
福建省永安市贡川中心小学
【出 处】
：
吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
感恩是一种心态,也是一种美好的情感.感恩是对他人的帮助和恩惠由衷地表示感激,是人性的自然流露.可是某些学生感恩意识淡薄,只知索取,不知回报,自我为中心,不考虑他人感受,
英语作为世界上使用最为广泛的语言,在全球化深入发展的背景下,其在基础教育中的地位不应该被替代.在传统的应试教育体系中,幼儿的英语学习能力受考试成绩所影响,单纯的追求
在知识经济时代,合作交往能力影响着人们事业的成败.教师应对学生从小就培养团队精神,使之拥有正常的合作交往能力,这对于德育工作也有非同寻常的意义.在担任班主任期间,我有
当今世界局势复杂,国际竞争愈演愈烈,经济竞争、国力竞争、科技竞争,但是归根到底还是人才的竞争.教育作为培养人才的方式一直以来备受关注,这已经关乎到了国计民生的问题,因
舞蹈是普通小学音乐专业的必修课程之一,也是对学生进行审美教育,丰富学生艺术事业,提高艺术修养的重要课程.长期以来,小学专业的舞蹈课程,在开展中一直都存在着很多问题,这
做好班级管理工作是每一名小学班主任的职责,也是班主任工作能力的具体表现.在新时期,小学班主任面对的机遇与挑战并存,如何发挥自身优势,把班级管理提升一个新高度,成为了摆
综观现有的相关成果可见,关于博物馆核心价值的认识,一是理解并不一致,二是探讨尚待深入.所谓博物馆的核心价值,应该是指博物馆的本质功能、根本宗旨、最高理想和终极追求,它
作为教师,你喜欢班级里学习成绩最好的还是最差的孩子呢?我相信答案是显而易见的.如今,都兴起知识教育、全民教育、优化教育……惟独没有后进生的可持续发展的教育,往往这些