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如何提高教育质量，使学生毕业后更快适应社会，顺利找到适合自己的工作，需要我们在校期间对学生分阶段的进行系列化教育，使我们的教育适应社会、适应学生的现状。
职业院校如何针对不同年级学生开展系列化教育
【摘 要】
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如何提高教育质量，使学生毕业后更快适应社会，顺利找到适合自己的工作，需要我们在校期间对学生分阶段的进行系列化教育，使我们的教育适应社会、适应学生的现状。
【机 构】
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徐州生物工程高等职业学校
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2011年34期
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潘一东风井马头门位于-848m水平。巷道埋藏深，受地应力影响较大，加之岩石局部强度低，层理发育，地质条件相对复杂，又是双交叉点，顶板松动圈范围大，易掉顶，成形差。为了安全高效地对此
【摘 要】采用问卷调查与逻辑分析的研究方法，阐述了对青少年篮球运动员激励的构成因素，实施激励过程中的特点以及进行激励时应注意的几个问题。 【关键词】青少年篮球运动员；激励因素；特点；训练；问题 一、前言 本人从事青少年篮球训练工作十余年，对青少年篮球训练有着自己的心得和体会。文章主要立足于激发篮球训练的内部动力，从激励与评价的角度，就青少年篮球训练的激励因素的构成、特点及要求等进行探讨。
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优化文本解读，积极构建适宜的文本解读教学模式，其核心是“朗读”“品读”“探究”。在浅唱低吟中诵读式解读；在字斟句酌中品读性解读；在提问释疑中探究性解读。 当前“文选型”的教材，最大特点是教学内容需要我们教师自己去选择与创生。在创生和选择的过程中，我们不能离文本和学生太远。很多老师的设计初衷是建构一个学生自主学习的课堂，但架空文本、远离语言品味，问题设计笼统，小组交流有过场痕迹的现象比比皆是。一堂
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【摘 要】有效课堂作为一种理念，更是一种价值的追求，一种教学实践模式。它关注知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维统一，注重学生科学素养和人文素质的提升。有效课堂的实施就是要彻底改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状，鼓励学生勤于思考、乐于探究、主动参与的开创精神，培养学生的各种能力，使学生乐学、易学、愿学。 【关键词】构建；中职物理；有效课堂 中职教育定位在培养技能型、实用
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随着全球经济的逐渐复苏和不断发展，劳动力市场需求也在不断的发生着变化。对技术工人的需求越来越多，对技术的要求越来越高。而技工学校是培养各种技术能手的主要场所，如何提高