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一、对教师业务档案管理的认识误区及其心理分析管理心理学着重研究如何激发管理人员产生动机、推动行为，提高其主动性和创造性，因此，该理论对于档案管理者提高工作效率是积极、有益的。但其前提必须是在掌握了管理者个体、群体的心理活动和行为规律后．才可以制定出科学的管理方法。在对目前教师业务档案管理的认识进行分析后，