【摘 要】
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学前教育在我国的整体教育体系中是比较特殊的部分,首先学前教育并不属于义务教育中的内容,但对于幼儿的成长却又是十分重要的.一般来说幼儿在3岁左右进入幼儿园开始学习,这
【机 构】
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学前教育在我国的整体教育体系中是比较特殊的部分,首先学前教育并不属于义务教育中的内容,但对于幼儿的成长却又是十分重要的.一般来说幼儿在3岁左右进入幼儿园开始学习,这是他们能够接触到同龄人群体生活的第1站.基于这种特殊性,如今我们在学前教育中也应积极开发园本课程.在充分利用人力资源和社会资源的条件下,构建特殊的社会性项目课程,能够帮助幼儿园中的孩子们更好的认识社会,学会与人相处,拓宽知识面.本文中笔者根据自身的工作经验谈一谈充分利用人力资源整合,促进幼儿园社会性项目课程构建与实施的相关内容.
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