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高中地理选修课程作为高中地理课程体系中重要的组成部分，将此作为独立开设的一门课程，并给了安排适当的课时，这是保证课程内容得以具体实施的最为直接和有效的方式，是最为正规的课程实施途径。其影响着地理选修课是否能有效地发挥作用和实现既定的教学目标，其影响因素包括课程开设的时间、课时、教学内容安排、教学效果评价等。笔者通过几年新课程教学的践行，对优化高中地理选修课程教学的功能作了不懈的探索。