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采用小乐器进课堂的方法可以培养学生对音乐的理解与想象力，达到音乐审美教育的目的，激发学生学习音乐的兴趣，从而全面提高学生的音乐素质和能力。
小乐器进课堂与课堂教学有机结合
【摘 要】
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采用小乐器进课堂的方法可以培养学生对音乐的理解与想象力，达到音乐审美教育的目的，激发学生学习音乐的兴趣，从而全面提高学生的音乐素质和能力。
【机 构】
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沈阳师范大学沈北附属学校
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2013年22期
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