论文部分内容阅读
语言是人类表达情感的主要方式，对于个体而言，主要的形成时期在幼儿时期，注重培养幼儿的语言能力是至关重要的。通过对幼儿语言教育的过程中进行总结，发现教育过程中的影响因素，从而总结出策略，方法，感悟与启示。一方面能从理论方面发现幼儿语言教育的重点，另一方面给实践性的教育活动提供了参考价值和意义。对幼儿语言教育提供帮助，以用来帮助幼儿提高语言表达能力。