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  上海维华(世纪花园)幼儿园是香港维多利亚教育机构管理下的一所双语学校,座落于上海浦东新区世纪公园南侧。5000多平米的园舍环境优美,设施完备,是一所办园理念先进的国际化幼儿园。 全文查看链接
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摘要:本研究以浙江省近三年高考化学中“元素化学”内容为研究对象,采用SEC一致性定量分析的方法,从内容主题、认知要求两方面研究高考化学试题与课程标准的一致性。研究结果表明:近三年浙江省高考化学试题“元素化学”内容与课程标准之间具有较好的一致性,特别是没有出现严重的深广度超标现象;但是,高考“元素化学”试题与课程标准在内容主题的侧重点上出现一定程度的差异性,且部分元素的认知要求过高。
宝萝哪里去了  阳春三月,春光明媚。老歪老师、卡卡西、庄库、贝卡和宝萝一起来到北京颐和园游玩。多美丽的山水啊!跳过温暖阳光映照下美丽平静的一湖春水,老歪看着远处迷人的复山宝塔陷入了美丽的遐想;财皮的庄库欢快地捕捉着七彩的蝴蝶;聪明美丽的卡卡西姐姐捧着一大把漂亮的鲜花乐呵呵地想着心事儿;贝卡像是发现了新大陆似的要告诉卡卡西姐姐一些什么有趣的发现。
文章编号:1005—6629(2009)04—0063—02 中图分类号:G632.479 文献标识码:B    注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
为了促进能源的可持续发展,世界各国都在研究一种绿色清洁能源——生物柴油(Biodiesel)。生物柴油是以植物油脂、动物油脂、藻类和废弃的油脂等为原料。通过稀释、微乳化、酯交换、热解及生物技术等工艺流程制成的可再生清洁燃料。生物柴油及其生产技术的研究,始于20世纪50年代末,发展于20世纪70年代,20世纪80年代以后得到了迅速发展。如今,生物柴油技术基本成熟,因为它是一种典型的“绿色清洁能源”,
案例背景  教师上课前精心设计教学过程,力争课堂内圆满完成教学任务,达到较好的教学效果。但是在课堂教学过程中往往会出现偏离教师预设方案的时候,“非预设性教学”成了新课程教学的重要特征。水到渠成的教学效果固然好,意料不到的课堂意外也是正常的。如何尊重学生在解决问题过程中所表现出来的不同水平,理解并鼓励学生提出问题是值得我们研究的问题。当面对无法回避的课堂意外时,我们应该对它有正确的认识,通过引导、启
文章编号:1005—6629(2006)10—0059—02  中图分类号:G632.479  文献标识码:B  题目:置换反应的通式可以表示为:单质(1) 化合物(1)=化合物(2) 单质(2)请写出满足以下要求的3个置换反应的化学方程式: 本文为全文原貌
文章编号:1005-6629(2009)07-0049-03中图分类号:G633.8文献标识码:B    苏教版必修2“化学能转化为电能”一节,属于中学化学基本理论内容,是氧化还原电化学中一块重要的知识,也是进行学科观念构建为本的教学设计的好素材。  本节涉及的主要学科基本观念有:  (1) 微粒观:电解质的微粒组成,电解质的电离,离子、电子的迁移运动。  (2) 能量观:化学反应总伴随着能量的变
摘要:化学实验是学生学习元素化合物知识的基本方式。“氨”这一课时的教学设计,力图体现教学直观性原则,注重学生对实验的设计、创新和实施。学生在实验中探究未知,通过观察、分析、预测、解释、设计等一系列活动,主动参与到知识的形成中,发现、理解新知识,掌握学习的自主性。  关键词:教学设计;氨的性质;化学实验;知识形成
文章编号:1005-6629(2009)01-0017-02中图分类号:G633.8文献标识码:C    2007年人教版的全日制普通高级中学化学教科书(必修加选修)第三册第六单元第一节70页“制备实验方案的设计”[示例1],以铝屑为原料制备Al(OH)3 的三种实验设计方案,仔细琢磨,都有不同程度的暇疵。  首先,原方案是基于首先把Al用稀H2SO4和浓NaOH溶液转化成Al3 和AlO2-  
文章编号:1005-6629(2008)10-0073-03中图分类号:G632.479文献标识码:B    每一年高考结束,杂志上、网上总可看到很多关于高考试题的评论,可谓“岁岁年年人不同,年年岁岁话相似”。2008年全国理综卷(I)化学试题部分,基本遵循了“在考查化学知识和技能的同时,着重考查考生运用知识和技能,分析和解决问题的能力,加强对考生实践能力和创新精神的考查”的命题原则。在此,关于理