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本文以俄克拉荷马大学中国文学翻译档案馆所收藏的葛浩文上世纪80年代初翻译《干校六记》期间与编辑、出版商、作者、学者以及读者之间的83封信件为基础，对葛浩文《千校六记》的翻译过程进行研究。希望这一具体案例能唤起大家对翻译过程的关注和思考。本文的研究结果表明，翻译过程研究可以为翻译评价提供新维度，为翻译教学提供新素材，为翻译研究提供新思考。