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THOPACIC AND CARDIOVASCULAR SURGERY
【出 处】
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外科研究与新技术
【发表日期】
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2001年3期
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本文采用个案调查的方法,通过对一个典型的带有政府色彩的慈善组织S慈善基金会的调查发现,慈善组织采取的是“准行政化”的实际运作机制,这是由于在制度供给中占据主导地位的
2011年春季，安溪县第三实验小学被确定为“福建省基础教育改革推进素质教育试点项目学校”，其项目名称为“在科学教育中培养学生创新与实践操作能力”。为做好项目推进工作，学校开发了《创新与实践》校本课程，本文就如何上好《创新与实践》这门校本课程，培养学生的创新与实践能力，谈谈自己的看法： 一、揭开神秘的面纱，唤醒创新的潜能 长期以来，人们对搞发明创造存在一种神秘感，认为这只是少数拥有高学历高智商的
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一旦踏上教师的岗位，我想，很多教师都希望自己能成为一名优秀的教师。 要想成为一名优秀的教师，有一条可取的路径就是“站在巨人肩上”。不过，可以作为教师的“巨人”，也就是教育大师的不是很多。 怎么办？我们不妨把眼光放到“高人”上，作为教师的“高人”，就是名师，相对多些。我以为，研究名师的修炼艺术，就能从名师身上学到从教为师之经，悟出走向优秀之道。名师的修炼艺术，在我看来主要体现在实践、学习、思考、
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新教育形势下的班主任工作，其角色的内涵是非常丰富的，他不仅是一个“引领者”、“协调者”、“代言人”，更是学生的“知心朋友”和“参谋长”。理清角色，找准位置，是我们班主任营
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