农作物科学种植与病虫害防治技术

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当前,保障粮食产量是基本国策,也是满足人们基本生活需求的策略。要高度关注农作物的种植情况,不断改善我国现代农作物的科学种植方法•和病虫害的防治措施,实现农业可持续发展。
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【摘 要】随着新课改的逐步推进,音乐教学由原来的纯技能教育,转而更加注重对学生审美素养的培养,审美成为与技能教学并列的两大任务之一。审美属于内在品质,其教学策略应与技能教学有异,传统的音乐教学策略大多不能满足审美教育的需要,因此初中音乐教学应专门为审美素养教育构建一套独立的策略体系,这套体系应更重情感、思辨、感悟和内化。  【关键词】新课改;初中音乐;审美素养  中图分类号:G633.951
【摘 要】微项目学习是基于项目式学习法演化而来的一种以项目为核心的教学指导模式。与传统的教学方法相比,微项目式学习对于时间、资源的要求更低,在保留教学活动的精准性特点的同时,能够最大限度地控制教学开支与教学时间,提高教学效率。本文从小学美术教学活动展开分析,思考如何在核心素养下展开微项目式学习。  【关键词】小学美术;核心素养;微项目式学习;应用  中图分类号:G623.75 文献标识码:A
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可口可乐HBC为更大的多件装推出纸质纸盒解决方案通过与GPI合作,可口可乐HBC的大型多件装包装现在已采用全新的全封闭纸质纸箱,取代了以前使用的收缩薄膜包装。在此之前,GPI于去年年底推出了KeelClip,它见证了较小的多件装(四罐、六罐和八罐)过渡到新的纸板解决方案。两种包装类型均由GPI设计和开发。该公司预测,过渡到这些新的二次包装解决方案后,每年将减少500吨难以回收的收缩包装塑料。
【摘 要】现实生活是数学知识的来源,也是数学知识的应用场所。幼儿在解决生活问题的过程中学会运用数学知识,并利用已有的数学经验在实践中提高解决生活问题的能力,这将使他们亲身体验和感受到数学在生活中的重要,也能发展幼儿积极的情感,提高幼儿数学学习能力。随着年龄的增长和心理发展,大班幼儿喜欢与小伙伴一起开展感兴趣的游戏,在共同游戏时能够发现问题、提出问题,并能尝试解决问题。因此,在一日活动中,教师应有意
“填鸭式”教学法是制约小学数学课堂质量有效提升的关键因素。“深度追问”在小学数学课堂中的深入应用能有效激发小学生自主思考的热情,突出小学生的学习自主性。本文结合自身实际教学经验,在分析当前数学课堂教学中提问的现状基础上,试着提出有建设性的“深度追问”应用策略。
人物表黄文秀女,30岁,壮族姑娘,百色乐业县百坭村第一书记。韦晴晴女,31岁,壮族歌手,黄文秀老乡。黄邦旋男,41岁,百坭村低保户。韦乃情男,58岁,百坭村贫困户。韦美留女,18岁,韦乃情女儿。韦母女,55岁,韦美留母亲。周昌战男,45岁,百坭村支书。班智华男,42岁,百坭村村委主任。
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为保证农业种植效率以及质量,妥善解决因进城务工而出现的务农人员减少问题,现代化种植技术开始得到广泛应用,农作物综合生产量也因为技术应用而得到切实提升。为保证农业活动经济收益,确保现代化技术应用价值能够得到最大化发挥,对各项现代化技术及其应用展开分析显得尤为必要。
芒果是一种具有丰富营养的水果,具有颇高的经济价值。在山地种植芒果,不仅能够充分利用山地优质的自然资源以及光照条件,也能够在很大程度上保障芒果餉整体生长质量。应该积极采用优质的种植技术,切实有效地提升芒果的整体成长质量以及生长水平。