【摘 要】
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【内容摘要】英语是小学教育阶段的基础学科，也是一门工具性学科，对于学生以后的学习和发展意义重大。因此，在小学阶段我们英语老师要采用多样化策略，提高小学英语教学效果，为学生们打好基础。 【关键词】小学英语 教学策略 多样化 提高 小学英语是学生学习英语知识的启蒙阶段，因此，在这一阶段我们老师要采用多样化的教学策略激发和培养学生的学习兴趣，努力营造和谐愉悦的教学氛围，激发学生的学习欲望，保持学生良
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【内容摘要】英语是小学教育阶段的基础学科，也是一门工具性学科，对于学生以后的学习和发展意义重大。因此，在小学阶段我们英语老师要采用多样化策略，提高小学英语教学效果，为学生们打好基础。
【关键词】小学英语
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