浅谈如何更好地开展小学音乐教学

来源 :通俗歌曲 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyi686
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,国家大力推进素质教育,在百花齐放的今天,对艺术类课程更是予以了新的使命,小学音乐教育,作为教育的基础部分,显得尤为重要,那么在新的形势下,如何适应新课改的要求,如何上好小学音乐课,就需要我们基层音乐教师结合自己的工作实际认真探索,探究小学音乐教学模式的改革,寻求更好的教学方式方法。从而更好地开展音乐教学,更好地实现音乐教学的价值。 With the development of the society, the state vigorously promotes quality education. With the flourishing development of today, it has given a new mission to the art curriculum. It is especially important for primary school music education as the basic part of education. Under the new situation, How to adapt to the requirements of the new curriculum reform, how to improve primary music lessons, we need our grassroots music teachers to seriously explore their own work to explore the reform of primary music teaching patterns and seek better ways and means of teaching. So as to carry out music teaching better and realize the value of music teaching better.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在小学阅读教学中,教师根据课文的重点内容,为学生创设有利于他们理解文本的情境,使学生如身临其境。这不仅能影响学生的认知心理,而且能激发学生的学习兴趣,让学生在其中观察、体验、思考、想象。与此同时,学生语言和文字的表达能力也会随之提升。如何在阅读教学中进行情境的创设呢?笔者谈谈自己的想法。  一、精巧设问,创设问题情境  首先,利用好引言的诱导性。好的开端是成功的一半,针对小学生的特点,引言力求生动
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生学习的情境。”有效的教学情境能引起学生的情感体验,激活思维,使
企业经营管理者如何提高经营管理的品质———经营管理兴利除弊14条●敏明在新的ISO9000系列标准中,贯穿了强化企业员工品质的要求,并从高层、中层到基层诸方面提出了对企业人事和员工的
1927年9月9日,中国共产党领导的湘赣边界秋收起义全面爆发,声势浩大,起初取得了重大胜利。由于敌强我弱,敌大我小,缺乏作战经验等原因,以后相继受挫。9月14日,中国工农革命军
萍乡市安源区城区小学创建于1923年,位于美丽的萍水河畔,有着悠久的办学历史和光荣传统。学校占地面积为9814平方米,现有53个教学班,学生3000多人,在职教师120多人。学校办学
冻胀基土以怎样的方式作用于基础底面,亦即法向冻胀力的作用机制问题,是多年来许多冻土学者一直在努力研究的问题,它不仅关系到能否给出正确的法向冻胀力计算图形,从而较准
期望是一种教育力量,教师对后进的学生寄予真诚和热情,让后进生在老师的期待中进步。 Expectations are an educational force, and teachers put forward sincerity and en
吃蛋炒饭是一个充满惊喜的过程,你会在咀嚼中感受到鸡蛋的绵软、米粒的圆润、葱花的香浓……每一口都有不同的滋味。家里人都喜欢我做的蛋炒饭。我做蛋炒饭有独到之处,供大家
加强干部自身修养提高思想政治素质企业领导言论面对当前形势和部分领导干部自身存在的问题,笔者以为,加强领导干部自身修养,努力提高思想政治素质已成为当务之急。要提高领导干