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当今时代，信息技术在教育教学中占据越来越多的份量。日常的教育教学工作对信息技术的依赖性也更大了。语文的多媒体让课堂生动。数学的课件可以逐次呈现教学内容，引导学生的逻辑思维能力。然而作为一种商品，一种产业，信息技术飞速发展，甚至可以用日新月异来形容。而作为基础教育一部份的初中信息技术碰到了难题。外界飞快更新的软硬件和教育需要的相对稳定的环境，条件的需求形成了矛盾，从而使初中信息技术地发展处于十字路口。接下来，我尝试分析一下信息技术发展中存在的瓶颈。