【摘 要】
：
提倡学生主体的教学理念是实现高中素质教育高质量发展的关键。面对高中高考带来的升学压力,增加高中地理教学的趣味性既是对学生是学习主体特质与个性的高度尊重,也是极大缓
论文部分内容阅读
提倡学生主体的教学理念是实现高中素质教育高质量发展的关键。面对高中高考带来的升学压力,增加高中地理教学的趣味性既是对学生是学习主体特质与个性的高度尊重,也是极大缓解高中生学习压力的举措,更是有助于提升高中地理教与学的有效教学的效率根基。本文从高中地理的教学出发,结合自己多年来教学的课堂教学实录,对增强高中地理教学的趣味性的问题展开多元素研究,因材施教、'因地制宜',具体问题具体分析,总结经验与教训,以便为地理高质量教学提供有价值的教学方法。学以致用是地理教师的终极目的,在地理'课堂
其他文献
由于复数可以看作是平面上的点,复数可以表示成代数形式和三角形式,所以复数与实数、三角以及几何具有紧密的联系.因此,解决复数问题的基本方法就是将其转化为实数问题、三
本文采用放射免疫分析(RIA)四蛋白测定,即血、尿β_2微球蛋白(血、尿β_2M),尿白蛋白(尿Alb),尿免疫球蛋白G(尿IgG),尿TH糖蛋白(尿THP),证实肺心病人确存在肾功能损害,且随心
阅读教学是学生学习基础知识、获得语文能力的重要途径,它既是学生感知、理解和运用语言的实践过程,也是复杂的多层面的综合、分析、判断、推理的心理过程。其核心是培养和发
足球、篮球、排球号称“三大球”,它们集运动员的智慧、力量、技巧于一体,颇具观赏性,是人们非常喜爱的体育运动项目.本文笔者精选出三道典型例题并加以深刻剖析,旨在让同学
随着时代的变化进步,传统的教学方式已经不适应新时期的课程了,那么我们应该怎样学习数学呢?在《数学课程标准》这本书中我们找到了答案,学生要具有最基本的数学思维,学会用
教学理念音乐课的全部教学活动应以学生为主体,将学生对音乐的感受放在重要的位置。一节好的音乐课,就要使学生主动起来,让学生主动思考,积极探索,激发学生共同参与、共同体
循环经济是线型商业模式的进一步发展。在传统线型商业模式下,首先使用原料制造产品,然后在产品使用寿命结束后将产品抛弃。而在循环经济模式下,产品或部件可以修复、再利用
鲁迅说:'人类的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹。'其实,不相通的远不止是人类的情感,不同的事物之间也是不相通的。以溪观海,以海观溪,溪海互观,往往都不能跳出自己
在中学美术教学的过程中,正方体透视原理是其最重要的基本方法,它可帮助学生更好地认识其中的规律。透视原理的存在可以帮助学生更好地来组织画面的构图和塑造形体,从而更加
兴趣是最好的老师,兴趣对数学学习的成功起着决定性的作用。只有学生产生了学习兴趣,才会愿意学习新知,才会愉快地自主地参与到学习中去。学习兴趣不是每个人与生俱来的,而是