美丽中国行·记者走基层·陕西行

来源 :医学美学美容(财智) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong485
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陕西位于中国的内陆腹地,历史悠久,旅游资源丰富,也是西部大开发的重要省份,近年来经济发展迅速。9月3日~12日,“美丽中国行·记者走基层”活动在昱琳国际总经理王文军先生的鼎力支持下在陕西展开,中国美容医学杂志社、医学美学美容杂志特派记者胡婷婷、关斌走过2000多公里,深入陕西美业基层,沿途走进市、县、镇,对西安、宝鸡、咸阳、安康、商洛、汉中等地的美容美发机构负责人进行了独家专访。 Located in the hinterland of China, Shaanxi enjoys a long history and rich tourism resources. It is also an important province for the development of the western region. In recent years, its economy has developed rapidly. From September 3 to December 12, the activity of “Beautiful China Tour · Reporter Going Grassroots” was started in Shaanxi with the full support of Mr. Wang Wenjun, general manager of Yu Lin International. Hu Tingting, the correspondent of China Beauty Medical Journal and Medical Aesthetics Beauty Magazine, Guan Bin traveled more than 2,000 kilometers and went deep into the grass-roots level of Shaanxi Meiyu and walked into the cities, counties and towns along the way for an exclusive interview with heads of the beauty salons in Xi’an, Baoji, Xianyang, Ankang, Shangluo and Hanzhong.
其他文献
数学是一门极为抽象、对逻辑思维能力要求高的学科,因此小学数学的学习不能单纯地依赖模仿和记忆,更要注重学习过程中动手操作的实践性,避免让学生产生数学很枯燥的呆板印象,
在素质教育的今天,很多小学语文教师为了追求学生的高分数,而忽视不能够直接体现分数、不能直接见成效的朗读训练,甚至有的学校荒唐的规定“语文课不许朗读”!学生不会朗读,
一种一次性多功能水稻秧田壮苗营养剂,年初通过了专家鉴评。壮苗营养剂是黑龙江省农科院栽培所课题组,经二年多时间研制成功的一种新型苗床消毒、防病、增肥新技术。水稻旱
小学阶段学生比较活泼好动,在课堂学习中难以集中注意力,使得教师培养学生逻辑思维能力更加困难,教师在课堂教学中应该加强师生课堂互动,活跃课堂气氛,培养学生互帮互助、主
鳢肠和苘麻是棉田两种恶性杂草,本文从鳢肠和苘麻与棉花的竞争作用、鳢肠的化感作用和苘麻的生物学特性及化学防除四个方面展开研究,以明确鳢肠和苘麻的生物学特性、危害特点
在教学实践中经常要用到课堂检测,然而课堂检测机制和作用是需要在实践中把握好策略和方法,教师更需要利用课堂检测的原则和要求,所要达到的目的和效果.通过实施课堂检测可以
科学有效的化学试验,有助于增强学生对所学化学知识的理解和掌握,提高教学效率.而做好化学试验的前提是学生必须具有较强的动手实践能力.本文基于以上考虑,分析研究了高中化
玉米是比较重要的粮食作物,也是世界七大谷物中的一种。由立枯丝核菌(Rhizoctonia solani kühn)引起的玉米纹枯病(maize sheath blight),是玉米上的主要病害,严重影响了玉米的产量。纹枯病可以用化学防治的方法防治,但是由于化学药剂的致癌、致畸、高残留会污染环境,也会对人体健康造成不良影响,因此限制了化学药剂的使用。利用基因工程技术研究玉米抗病性逐渐成为一种较好的方
随着新课改的深入贯彻,培养学生的创新思维能力已经成为了素质教育的一大方向.创新思维人才是社会未来的曙光,是社会急需的栋梁.而中学语文教学中培养学生的创新思维能力也亦
高中生对平面向量知识并不陌生,在物理知识学习中有所接触,且高中数学有关平面向量的讲解较为系统,如何加深学生对平面向量数量积概念的理解,提高学生灵活应用这一知识的水平