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九年义务教育全日制小学语文教学大纲提出了：阅读教学的任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。小学阅读教学，要通过词、句、段、篇的教学和朗读、默读、复述、背诵的训练，使学生掌握学过的常用词语，理解句子的意思；学习作者是怎样观察事物，思考问题和表达思想的；能正确、流利、有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵指定的课文；能阅读适合少年儿童阅读的书报。这几项任务总的着眼点就是要培养学生自学读书的能力。