示范“教育贡献能力”——绵阳中学办学实践探析

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教育经济学有一个观点:一般情况下,一所中学超过4000人,就会产生“规模不效应”。然而,近年来,绵阳中学规模办学的实践,却正在动摇这一推导。———校园占地从106亩扩大到了650亩;从一校到三校,净资产增加了近3亿;学生从1000余人发展到1.2万人,成为全省规模最大的中学。——— The economics of education has a point of view: under normal circumstances, if a secondary school has more than 4,000 people, it will have a “scale effect.” However, in recent years, the practice of Mianyang’s large-scale school running has shaken the derivation. ——The campus occupies an area of ​​106 acres to 650 acres. From one school to three schools, the net assets have increased by nearly 300 million. The students have grown from 1,000 to 12,000 and become the largest secondary school in the province. ———
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