利用猜想开启学生的创造性思维

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laohe5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猜想是一种高层次的思维活动,是数学发现过程中的一种创造性思维。数学理论的重大突破,常常起源于立意深遽的猜想。目前数学“王冠”上的颗颗“明珠”就是一个个猜想,如哥德巴赫猜想、黎曼猜想、费尔曼猜想、华林问题、孪生素数问题等均属此列。高斯说:“没有大胆而放肆的猜想,就谈不上科学的发现。 Conjecture is a kind of high-level thinking activity, which is a kind of creative thinking in the process of mathematical discovery. A major breakthrough in mathematical theory, often originated in conception of conjecture. At present, mathematics ”crown “ ”Pearl “ is a conjecture, such as Goldbach’s conjecture, Riemann conjecture, Fellman conjecture, Hualin problem, twin primes, etc. belong to this column. Gauss said: ”Without bold and presumptuous conjectures, there is no scientific discovery.
其他文献
日前,石家庄公交总公司隆重举行了以“长歌浩叹颂党恩,诗情熔铸公交魂”为主题的诗歌朗诵会,用特殊的方式庆祝中国共产党建党96周年。朗诵会在21篇预选作品中,推选出《在平凡
语文的根本是什么?叶圣陶老先生说得最清楚:“学习语文目的在运用,就要养成运用语文的好习惯。”在叶老看来,语文教学的任务就是帮助学生养成使用语文的良好习惯。 Ye Sheng
9月13日,湖北省丹江口市实验中学举办了“崇尚科学,关爱生命”大型画展,以此对学生进行感悟生命、珍爱生命教育。这次画展共有120块,规模大,内容丰富,共分六大部分:关爱生命;
当前,语文教学中高耗低能的情况相当普遍,也相当严重。那么如何提高课堂教学有效性呢?笔者觉得可以从以下几方面入手。一、目标,自主生成明确的教学目标不仅可以作为提供分析
近年来,求化学式的题目在各地中考化学试卷中频频出现。现以一些典型试题为例,帮助同学们分析一下这类题目的解法。一、根据原子结构求解由元素原子最外层的电子数目可推知元
国内全球纪念孔子诞辰2556周年9月27日,作为2005中国曲阜国际孔子文化节活动的一个组成部分,由联合国教科文组织等主办的首次“2005全球联合祭孔”活动在韩国汉城成均馆孔庙
近些年来,屋面防水虽已走向多样化,但在今后一个时期内,油毡屋面仍将会在各类房屋上被广泛采用,因此研究搞好它的质量,仍有现实意义。这里介绍一下笔者参加过施工的长春第一
情境创设是培养学生审美能力和创造能力的有机条件,教师应以音乐审美教育为目标,自觉运用审美因素。按照音乐教学的审美规律精心地创设审美情境,带领学生走进音乐的殿堂,去感
语句内部的节奏划分,即语意停顿是古文考查的常见题型,但不少学生在做题时,往往是跟着感觉走,缺少可操作的方法,准确率低。笔者根据平时教学,以中考试题为例,试作如下概括。
第八章 爆破施工 爆破施工的任务就是按设计的药包位置、药量和起爆要求开挖通往药室的导洞和药室,装药,敷设起爆网路并进行堵塞,以及点火放炮。因此,它是实施爆破设计、完