【摘 要】
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我院1986～2000年共收治胃癌624例,其中青年人胃癌28例,现就其临床特点、诊断和处理作一分析.1临床资料患者年龄18～35岁,平均29岁,其中男11例,女17例,男女之比为1:1.5.病程:从有
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我院1986～2000年共收治胃癌624例,其中青年人胃癌28例,现就其临床特点、诊断和处理作一分析.1临床资料患者年龄18～35岁,平均29岁,其中男11例,女17例,男女之比为1:1.5.病程:从有自觉症状到入院就诊,6个月以内8例,7个月～1年16例,1年以上4例.症状及体征:上腹部疼痛22例,食欲不振、反酸、呕吐18例,吞咽困难2例,上消化道出血7例,消瘦贫血6例,腹部肿块3例,腹水2例.
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【摘 要】由于长期受到应试教育的影响，许多高中地理教师一味地以课本为中心对学生进行单一地理知识的灌输，导致学生失去学习的兴趣。学生时代的学习兴趣是他们学习过程最为珍贵、不容忽视的内部动因，引导得当，而不断给学生以学习乐趣的体验，最后可深化为志趣，使他们受益终生。本文以高中地理教学为切入点，以新课标理念为立足点，探索新课改背景下地理趣味课堂与高效课堂的构建。 【关键词】高中地理 学习兴趣 培养策
【摘 要】班级是学生学习、生活的主要场所，因此班主任要做好班级管理工作，积极利用心理学知识，活用集中心理效应，从而营造愉悦、轻松的班级氛围，促进班级建设，从而更好地实现教学目标，维持班级秩序，锻炼学生能力，提高学生学习效率。本文探讨了在班主任管理工作中“南风效应”、“破窗效应”、“期望效应”、“增减效应”等心理学效应的应用。 【关键词】心理学效应 班主任 管理工作 中图分类号：G4 文献
目的观察妥洛特罗贴剂联合激素吸入对儿童轻中度哮喘急性发作期的治疗效果。方法对门诊诊断为儿童哮喘的60例患者随机分为两组,治疗组30例,对照组30例。两组患儿均吸入氟替卡
1病例分析1．1患儿杨某，男，20月，因“腹泻一周伴胃纳少，精神差2d”入院。患儿一周前无明显诱因下开始出现腹泻，量不多，4～5O：／a，于入院前1d开始不进食，恶心，精神差，无发热。
【摘 要】作业作为课堂教学的重要环节，是巩固课堂教学成果的主要手段，也是提高学生知识应用水平和实践能力的重要保障。高中地理作为学生认识自然、改造社会的重要课程，在新课程改革的背景下，不仅需要创新课堂教学模式，更要改革作业设计，建立与新课改相适应的作业体系，为进一步巩固地理教学成果保驾护航。 【关键词】高中地理 作业设计 设计策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.i
【正】本书是东北师范大学出版社2013年全新打造的一本供广大初中数学教师及数学爱好者阅读研究的图书,该书由一线名师多角度解读、点评,专家把关,体例创新,与往年相比,在结
【摘 要】课堂教学是小学数学教学的主要途径，小学阶段的学生除了课堂学习之外，几乎没有其他的课外学习的机会和兴趣，这就要求小学数学课堂教学的质量必须要得以提升，确保学生在课堂上就能够掌握所学知识。但当前小学数学课堂教学过程中还存在着一些问题，这些问题导致了课堂教学质量较为低下，学生学习效率不高。 【关键词】小学数学 课堂教学 教学质量 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j
【摘 要】会写作文、写好作文是小学生学习语文的重要部分，作文教学能培养学生的听、说、读、写能力，因此作文教学在小学语文的教学中占有举足轻重的地位。在日常的小学作文教学过程中，老师要多总结教学经验，在学生的认知水平发展的基础上开展阅读教学活动，提高作文教学的有效性。 【关键词】小学语文 作文教学 教学方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672
【摘要】 小学数学在学生的学习课程中地位非常重要，我们必须加以重视. 培养学生的浓厚学习兴趣对学好这门学科是非常必要的. 小学生学好数学不仅对其以后的生活和学习有很大的影响，也关系到自身的身心发展，必须鼓励学生培养好浓厚的学习气氛，学好小学数学. 我们教师应该遵循适度性和发展性的原则，从课内和课外两方面培养学生学习小学数学的兴趣. 【关键词】 小学数学；学习兴趣；小学生 一、培养数学学习兴趣在
数学是一门基础学科，更是一门思维学科，其富含辩证法思想.本文旨对数学中唯物辩证法做些许举例，以求抛砖引玉，明确学科之间的相互关联，扬弃不同学科的独立性. 一、辩证唯物主义认为，物质是运动的物质，运动是物质的运动.运动是绝对的，而静止是相对的，静止是运动的特殊状态.相对静止是认识运动的条件.不了解相对静止，就不能理解物质的多样性.承认事物的相对静止，才能区别事物，对事物进行确定的分析. 例如：近