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施源作品选
【出 处】
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美术界
【发表日期】
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2016年2期
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【摘要】：筆者尝试在针对英语专业的基础英语教学上，引入文秋芳的“产出导向法”，并尝试进行相应的教学实践。该体系符合学生学业水平和学业需求，挑战了传统的“课文中心”、“学用分离”的教学理念，强调从教课文转变为教学生用英语做事。衡量教学成效的标志是学生是否能通过选择性学习完成输出任务，以最大限度地发挥学生的主动性和积极性。其中教学流程中最大特点是将“驱动”阶段放在首要阶段，强调输出对学习的强大内驱力。
第二章双因子试验的方差分析本章以双因子试验为例,介绍多因子试验方差分析的一些基本概念,如数据结构、因子水平效应、交互作用等。分析数据的基本方法与第一章单因子情况
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【中图分类号】G633.41 教育的发展是一个国家经济科技发展的重要驱动力。孔子的启发式教学法对现代高中英语教学有着深刻的影响。启发式教学法使学生能够在一个轻松愉快的环境中学习英语，激发了学生的学习积极性和主观能动性，从而提高学习效率。 所谓的启发式教学其实质就是引导、启发学生主动的去思考问题，并且运用自身科学思维方法来解决、分析问题，鼓励学生要积极的进行思考，从而提出自己的见解。在目前高中英