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抽象的历史框架是历史的骨骼,历史故事是历史的血肉.只有在高中历史课堂中渗透历史故事,才能够使历史课程充满趣味,使历史内容更好理解,使学生的学习更加主动有效.
历史故事在高中历史教学中的运用
【摘 要】
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抽象的历史框架是历史的骨骼,历史故事是历史的血肉.只有在高中历史课堂中渗透历史故事,才能够使历史课程充满趣味,使历史内容更好理解,使学生的学习更加主动有效.
【机 构】
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云南省普洱市景东县银生中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年1期
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