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【摘 要】
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年华似水，一学期一学期的光阴又在不知不觉间溜走了。一届又一届的学生在我的目光下远走，细数这些过往，回首其中经历，我深刻感受到只有把握住学生的生理、心理特点，以充满尊重、充满理解、充满赏识、充满激励的教育方式，引导学生感悟成功、尝试成功、享受成功，进而自律、自信、自尊、自强，才能让他们快乐成长、成为有用于社会的人。下面，我将以理论加案例的形式诠释我的“生本”育人理念。 一、“生本”理念在小学教育中
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年69期
其他文献
【摘要】随着现代科学技术的发展，语文教学手段也在不断地更新之中。现代的教育教学手段通过多媒体技术将美妙的画面与动听的音乐展示在学生面前，把语文课本中一些与学生实际生活相离较远的和抽象难懂的教学画面通过视频、图片的方式展示给学生。使课文中较为复杂的东西变得简单化，从而使教学内容中的重难点变得更容易解决。多媒体技术运用在课堂上使得学生学习兴趣增强，学生自主探索知识能力增强，优化教学课程，提高教学效率，
所谓班级“小团体”，是指学生在学习、生活的過程中自发形成的小群体，是区别于班委会、班级小组等正式群体而普遍存在于班级内部的一种非正式组织。它是学生社会交往、人际关系形成的雏形，是学生同伴关系的一种存在方式。由于“小团体”的活动主要是在班级内展开的，它的发展状况和活动状态必然对整个班集体产生较大的影响。其影响既有积极的一面，也有消极的一面，这就需要班主任巧用心理学效应，将班级“小团体”纳入到健康发展
【摘要】多媒体在语文教学的运用已是相当广泛，但随之而来的问题也是令人唏嘘无奈。本文探讨多媒体在中学语文教学运用中存在的问题，并提出多媒体运用的对策。 【关键词】多媒体;教学手段;中学语文教学 多媒体成为教育领域里一种重要的教学手段，在语文教学的实践中，并显现出鲜明的教学特点，这一技术的有效运用提高了课堂教学效率和教学质量，激发学生的学习兴趣和求知欲。《新课程标准》要求教师更新教育观念，转变课
【摘要】中学班主任是学校中最基层的教育工作者。在新冠肺炎疫情防控处于常态化的新时期，班主任对学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。在新形势下，中学班主任要不断探索并掌握适合学生实际的心理健康教育的方法，不断提升自我素质，做好学生的心理指导和调节工作，促进中学生的健康成长与全面发展。 【关键词】后疫情时代;班主任;中学生;心理健康教育 中学生是社会生活中的最被寄予希望的群体，往往被寄予的厚望使得
【摘要】新时期，教育教学工作处于机遇与挑战并存的时代，唯有不忘初心，努力前行才能够促进学校教育进步发展。在核心素养培育全面落实的教育新时代，充分激发学生的主观能动性已经成为当前我国“立德树人”教育落实的根本所在。阅读作为自古传承的文化教育方式，是小学语文教育中学生进行知识拓展、拓宽思维的重要方式。而小学教育时期就是培养学生良好阅读习惯以及提升其阅读兴趣的重要阶段。文中由此开始研究，以提升小学教育中
【摘要】在这个信息大爆炸的年代，流利大方的表达是评估复合型人才的一项重要指标。根据现今社会对人才的要求，小学语文课程里口语交际课与习作课的有效融合可以有效提升学生良好的言语表达能力，助力他们更自信地迈向社会。口语交际课“听说”是重点，但不仅仅限于“听说”，而是应由“听说”进一步促进“读写”。口语交际课与习作课两者互为整体，彰显了语文教学向社会的开放，以此提升学生的语文综合素养。 【关键词】口语交
【摘要】《英语课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生的综合语言运用能力。《英语课程标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求，并倡导运用“任务型教学（Task-based Approach）”模式实施教学。本文从六种任务设计类型入手，探讨了在小学英语教学过程中如何进行task设计以及设计task过程中应注
【摘要】在初中《道德与法治》教学中，教师要积极创设各种体验条件，促使学生展开审美活动，提升审美能力。教师要创设情境，引导学生激发情感;要构筑开放式课程，促使学生关注社会热点;要运用各种案例，促使学生融入社会生活;要引导学生参与项目探究，提升创新思考能力。这些方法都给学生创设了良好的体验条件，能让他们全面提升审美能力。 【关键词】体验条件;审美教育;初中;道德与法治 《道德与法治课程标准》提出，
[摘 要]医疗设备档案是开展医疗科研工作的基础，也是进一步提高医学技术的物质条件。目前，我国医院中医疗设备资产管理水平还比较低，有待进一步提高。在医疗设备资产管理过程中，不仅需要彻底清查落实固有资产情况，同时还需要建立清晰明确的明细账，然后不断完善固定资产设备管理制度与管理方式。 [关键词]管理软件;医疗设备;档案管理 doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.0