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【摘 要】本课题研究主攻于通过调查和实践为我校构建优秀班集体提供实效性方案，主旨在于努力挖掘班委团体的哪些方面对于优秀班级的塑造起着不可小觑的作用。课题在统计分析调查问卷的基础上，结合心理学、思想政治教育学等学科的相关理论得出了关于怎样配置班委结构、对班委进行积极锻炼、对班委适时评价进行及时调整的结论，归纳出了大学生优秀班集体的班委应具有较好的人缘、良好的职位的适应性、优异的学习成绩以及表率带头作用。
【关键词】优秀；班集体；班委
随着我们国家的高等教育改革的逐步深入，高校的班级观念却有所弱化、功能也正在退化。所以，在这样的趋势下，我们必须采取积极的探索精神，研究管理高校班级的新举措来加强高校学生的集体意识。班级是学校管理组织的基层，是我们大学生置身其间，学习和生活的微型社会，也是培养社会主义合格人才的重要阵地，班委是管理班集体最重要的一个部分。在大学，我们会发现一个班级的向心力在很大程度上要取决于班委的以身试法以及管理，一个心心向班的集体，不仅可以促进大学生的身心健康，还能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习成绩，更有甚者会影响学生的一生。当学生们踏入社会之后，可能仍然念念不忘当初的那个班集体，由此可见班级对大学生的影响深远，而班委更是不可小觑的部分。
首先，根据以往大家对各大高校优秀班级的调查研究发现，好的班委对一个班级的凝聚力具有极大的重要性，而从对同学们的调查中发现，在整个班级中，班委的分配也有一定的影响作用。首当其冲的应该就属班委的选举方式，俗话说，“得民心者得天下。”所以说班委的选举是相当重要的一环。我们进一步对此进行了深入调查，同学们大多认为，班级中同学投票所决定班委的人选，将给班级带来较强的凝聚力。研究得出，90%的同学认为自己心里所认定的班委将给自己的大学学习生涯带来深远的影响，其余的同学则认为根据老师按成绩分配的更能服众。
其次，班级中的各位班委对其所在职位的适合性进行调查，从而发现在优秀班级中，对自己职位满意的班委对其工作也会尽善尽美地完成，而在普通的班级中，班委感觉不管职位是什么，按照老师所下达的要求完成自己的任务就可以了。从中我们可以发现，一个优秀班级的班委对自身所在的职位的适应性更加高。比如班长，优秀班级的班长不仅仅会完成所给的任务，他更加会对班级中的各个同学进行了解，这样许多事情将会完成的更具有效性。
然后，就是班级中班委的表率作用，调查发现优秀班级中的班委更加喜欢和班级中的同学们打交道，和同学们的关系融洽，在日常的学习生活中常常起到了带头领导的作用，同学们遇到困难时也会第一时间想到班委，这样在问题解决后，班委在班级同学心中的地位更加崇高。
最后是关于班委的学习成绩，根据调查，优秀班级中班委的成绩都是在同学中遥遥领先的，但这不一定代表优秀班级是根据学习成绩分配的。研究发现，优秀班级中的班委对自我的要求高于其他同学，对于学习他们也付出了比其他同学多倍的时间，一份付出一份回报，因此班委的成绩一直领先与其他同学，从而激励的班级中同学们学习的热情。这样的良性循环在优秀班级中屡见不鲜。
下图为我们对上海电机学院优秀班级BX1108、BX1110同学对以上四点优秀班委重要性的调查。
由此可见，在优秀班级中班委的选举在同学们心里占有很重要的地位，由此对于班委的选举，研究认为还是“民心”最重要。
接下来是此次课题所研究的问题以及解决的方案。
1.应该如何合理地设置班委会结构呢？
在工作中，应根据班级情况，遵从“尽可能扩大班干班委队伍、充分发挥班干部自我激励作用”的原则，设置了职位。做到班委会有男有女、有文有理、覆盖班级各方面的工作。
2.另外，对于班委需不需要积极进行锻炼？
一个好的班委需要具备更加杰出的能力来管理整个班级。培养班委，关键是要在实际工作中锻炼他们，提高其实际工作能力。工作中，在明确责任的基础上，应放手锻炼他们，从班级实际出发，大到集体活动组织编排，优秀评选竞赛，小到迟到早退，全部交由班干部分工负责，组织管理。对同学中发生的矛盾与纠纷，也应由班委先行调解，从而扩大了班委锻炼的领域，提高了班干部的的实际工作能力，发挥的班委会在班集体中的积极作用，这将会是他们今后人生道路上一笔宝贵的财富。
3.班委一旦确定，是否不应该做出调整？
班委会组成不应该是一成不变的，必须根据班干部实际表现，适时评价，及时调整，保证班委会的先进性和代表性。我们不应把班委定死，而是根据班委会一个阶段的工作情况，召集部分学生对其进行评价。对表现不好，学习不认真，工作不努力的班委，应该先晓之以理，导之以行，观其后效，如果变化不大，再由同学重新确定人选进行选举，使班委的队伍得到流动，增强了他们的竞争进取意识，激发了他们的积极性。
“火车跑得快，全靠头来带”相对一个集体来说，班委的状况直接影响到一个班级良好的班风和学风的形成。班委是班集体的领导核心，是辅导员做好班级工作的左右手。建设大学生优秀班级集体对于全面贯彻党的方针教育，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。它是推进高校政治思想教育工作创新与发展，促进高校政治改革发展、维护高校政治稳定的重要组织保证和长效机制，也是搞好素质教育、培养社会主义合格人才和高校建设发展的重要途径。而优秀班级的班委即是这成功路上的“垫脚石”。本文在统计分析调查问卷的基础上，结合心理学、思想政治教育学等学科的相关理论得出了关于怎样配置班委结构、对班委进行积极锻炼、对班委适时评价进行及时调整的结论，归纳出了大学生优秀班集体的班委应具有较好的人缘、良好的职位的适应性、优异的学习成绩以及表率带头作用。
参考文献：
[1]郑云宏，崔玉瑾.大学生综合能力培养与就业指导（第2版）.北京理工大学出版社：2013.8.
【关键词】优秀；班集体；班委
随着我们国家的高等教育改革的逐步深入，高校的班级观念却有所弱化、功能也正在退化。所以，在这样的趋势下，我们必须采取积极的探索精神，研究管理高校班级的新举措来加强高校学生的集体意识。班级是学校管理组织的基层，是我们大学生置身其间，学习和生活的微型社会，也是培养社会主义合格人才的重要阵地，班委是管理班集体最重要的一个部分。在大学，我们会发现一个班级的向心力在很大程度上要取决于班委的以身试法以及管理，一个心心向班的集体，不仅可以促进大学生的身心健康，还能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习成绩，更有甚者会影响学生的一生。当学生们踏入社会之后，可能仍然念念不忘当初的那个班集体，由此可见班级对大学生的影响深远，而班委更是不可小觑的部分。
首先，根据以往大家对各大高校优秀班级的调查研究发现，好的班委对一个班级的凝聚力具有极大的重要性，而从对同学们的调查中发现，在整个班级中，班委的分配也有一定的影响作用。首当其冲的应该就属班委的选举方式，俗话说，“得民心者得天下。”所以说班委的选举是相当重要的一环。我们进一步对此进行了深入调查，同学们大多认为，班级中同学投票所决定班委的人选，将给班级带来较强的凝聚力。研究得出，90%的同学认为自己心里所认定的班委将给自己的大学学习生涯带来深远的影响，其余的同学则认为根据老师按成绩分配的更能服众。
其次，班级中的各位班委对其所在职位的适合性进行调查，从而发现在优秀班级中，对自己职位满意的班委对其工作也会尽善尽美地完成，而在普通的班级中，班委感觉不管职位是什么，按照老师所下达的要求完成自己的任务就可以了。从中我们可以发现，一个优秀班级的班委对自身所在的职位的适应性更加高。比如班长，优秀班级的班长不仅仅会完成所给的任务，他更加会对班级中的各个同学进行了解，这样许多事情将会完成的更具有效性。
然后，就是班级中班委的表率作用，调查发现优秀班级中的班委更加喜欢和班级中的同学们打交道，和同学们的关系融洽，在日常的学习生活中常常起到了带头领导的作用，同学们遇到困难时也会第一时间想到班委，这样在问题解决后，班委在班级同学心中的地位更加崇高。
最后是关于班委的学习成绩，根据调查，优秀班级中班委的成绩都是在同学中遥遥领先的，但这不一定代表优秀班级是根据学习成绩分配的。研究发现，优秀班级中的班委对自我的要求高于其他同学，对于学习他们也付出了比其他同学多倍的时间，一份付出一份回报，因此班委的成绩一直领先与其他同学，从而激励的班级中同学们学习的热情。这样的良性循环在优秀班级中屡见不鲜。
下图为我们对上海电机学院优秀班级BX1108、BX1110同学对以上四点优秀班委重要性的调查。
由此可见，在优秀班级中班委的选举在同学们心里占有很重要的地位，由此对于班委的选举，研究认为还是“民心”最重要。
接下来是此次课题所研究的问题以及解决的方案。
1.应该如何合理地设置班委会结构呢？
在工作中，应根据班级情况，遵从“尽可能扩大班干班委队伍、充分发挥班干部自我激励作用”的原则，设置了职位。做到班委会有男有女、有文有理、覆盖班级各方面的工作。
2.另外，对于班委需不需要积极进行锻炼？
一个好的班委需要具备更加杰出的能力来管理整个班级。培养班委，关键是要在实际工作中锻炼他们，提高其实际工作能力。工作中，在明确责任的基础上，应放手锻炼他们，从班级实际出发，大到集体活动组织编排，优秀评选竞赛，小到迟到早退，全部交由班干部分工负责，组织管理。对同学中发生的矛盾与纠纷，也应由班委先行调解，从而扩大了班委锻炼的领域，提高了班干部的的实际工作能力，发挥的班委会在班集体中的积极作用，这将会是他们今后人生道路上一笔宝贵的财富。
3.班委一旦确定，是否不应该做出调整？
班委会组成不应该是一成不变的，必须根据班干部实际表现，适时评价，及时调整，保证班委会的先进性和代表性。我们不应把班委定死，而是根据班委会一个阶段的工作情况，召集部分学生对其进行评价。对表现不好，学习不认真，工作不努力的班委，应该先晓之以理，导之以行，观其后效，如果变化不大，再由同学重新确定人选进行选举，使班委的队伍得到流动，增强了他们的竞争进取意识，激发了他们的积极性。
“火车跑得快，全靠头来带”相对一个集体来说，班委的状况直接影响到一个班级良好的班风和学风的形成。班委是班集体的领导核心，是辅导员做好班级工作的左右手。建设大学生优秀班级集体对于全面贯彻党的方针教育，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。它是推进高校政治思想教育工作创新与发展，促进高校政治改革发展、维护高校政治稳定的重要组织保证和长效机制，也是搞好素质教育、培养社会主义合格人才和高校建设发展的重要途径。而优秀班级的班委即是这成功路上的“垫脚石”。本文在统计分析调查问卷的基础上，结合心理学、思想政治教育学等学科的相关理论得出了关于怎样配置班委结构、对班委进行积极锻炼、对班委适时评价进行及时调整的结论，归纳出了大学生优秀班集体的班委应具有较好的人缘、良好的职位的适应性、优异的学习成绩以及表率带头作用。
参考文献：
[1]郑云宏，崔玉瑾.大学生综合能力培养与就业指导（第2版）.北京理工大学出版社：2013.8.