初中语文自读课文教学浅析

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mistbaby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文自读课文教学要坚持引导原则,自读过程自主完成原则,反馈点评原则.
其他文献
笔者分析了化学课堂教学提问常出现的问题,结合教育实践,给出解决办法,培养学生发现问题、解决问题的能力.
叶圣陶先生曾说过:“原来国文和英文一样,是语文学科,不该只用心与眼来学习;须在心与眼之外,加用口与耳才好。”语文课堂上应该书声琅琅,而文言文教学的现状多是课堂上老师讲
随着社会日新月异的不断发展,科学技术在社会发展中所起的作用越来越突出,而科技的进步理所当然离不开大量人才的支持,这时候作为人才培养摇篮的学校就要承担起更多的责任。
随着社会的进步发展,知识的不断更新,转变教育观念,弃旧汲新,培养出新一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,全面推进教育改革,是当今教师的首要任务.语文课
有效课堂这种新的课堂教学模式,给学生在学习的兴趣、求知欲以及在思考和探究上所带来的一些变化.
目标性教学作为新课标下有效教学活动的重要形式.笔者就初中数学教学中教学目标制订的层次性、教学目标实施的科学性、教学N标实现的持续性等方面的有效开展和实施进行了论述
中强调:“教师在教学过程中应一与孩子积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养孩子的独立性和自主性,引导孩子质疑、调查、探究,在实践中学习,促进孩
江苏南通启东是版画之乡,启东版画有着悠久的历史.上世纪50年代末(1958年),启东成立了“木屑花”业余木刻组,出版手拓本黑白木刻集.1985年4月,我国第一家版画院--启东版画院
实验设计题通常要求考生联系所学过的实验知识和技能,充分挖掘题意、明确任务,进行知识类比、迁移和重组,运用隔离与整体相结合的原则进行全面、细致周密的思考,才能按题目要
在上选修3(20世纪的战争与和平>时,有学生对书中第58页“德国装甲部队”一图提出了质疑.rn学生认为该图中的德军装束是他所未见过的,图中坦克上的白色十字标记也是他所未见过