论文部分内容阅读
通过考察《红楼梦》中含“给”或含“与”的句子，发现“给”和“与”两字有大量重叠的义项，理论上可以替换使用，但“给”和“与”在数量和使用方面存在着差别。从语域的角度来说，它们分别是口语和书面语语体。从人物使用“给”或“与”的情况来看，就能区分出他们所处的社会集团，反映他们的社会关系和交际策略。
《红楼梦》中“给”和“与”的语用差别
【摘 要】
：
通过考察《红楼梦》中含“给”或含“与”的句子，发现“给”和“与”两字有大量重叠的义项，理论上可以替换使用，但“给”和“与”在数量和使用方面存在着差别。从语域的角度来说
【机 构】
：
华南理工大学国际教育学院
【出 处】
：
华南理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
汉儒“天秩”观念作为与世界图式同等层次的观念符号，其所具有的种种内涵与特性，是汉儒们对于如何实现理想的社会、道德秩序的天道依据和价值原则，对汉儒的治道理论与实践具有支
钢筋锚固板技术是我国新一代钢筋机械锚固技术,根据锚固板受力性能的不同,将锚固板划分为全锚固板和部分锚固板。针对钢筋锚固板在我国AP1000核电工程中的应用,深入分析了CAB
万向自平衡可调支座是为了适应装配式格构承重支架新型支承体系正常使用的需要而研发的一种新型可调支座,克服了传统支座所存在的缺陷。介绍了该支座的结构体系、结构特点、
论述了终身体育思想的内涵，提出了应从体育课堂突出健康教育、体育课程设置注意心理健康教育、课堂设计要能激发学生的参与意识、培养学生的自我锻炼能力等方面树立科学的学校
文化传播依赖于传播载体和手段的不断变革.根据其传播载体的不同,文化传播可分为三个时期,即手写文明时期、印刷文明时期和网络文明时期,各个时期文化传播的方式和特点是不同
在人作为主体作用于客体的生产实践活动中，主体与主体之间作用的社会活动中，及主体自身的精神观照中，作为以观念表现为核心的建筑艺术，经历了实用、文化到艺术的发展历程。定居的
本文从功能文体学的角度,从语境、及物性、词汇情态、排比结构和词汇衔接等方面分析和比较了Blake和flint的两首同名短诗London在概念、人际和语篇意义上的异同.分析表明这两
高校学生工作应根据社会需要、学生特点以及面临的一些新情况、新问题和新挑战，适时更新观念。政治辅导员作为基层思想政治工作者，必须树立以学生为本的工作理念，改进思想政治教