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摘 要：作为一种综合性的表演艺术，声乐舞台表演有机的结合了舞台表演技能以及声乐演唱技能。而作为表演者在舞台上进行声乐表演的重要要素，肢体语言更是通过面部情感、肢体变化、身体姿势等方方面面为广大的观众带来了视觉符号上的冲击，同时也为声乐演员在舞台表演中的情感表达提供了媒介，下面就来对肢体语言在声乐舞台表演中的运用展开分析。
关键词：肢体语言;声乐舞台表演;运用分析
声乐舞台表演将演唱技巧与舞台表演进行了完美融合，同时随着时代的发展和观众的需要结合了诸多舞蹈、戏剧、音乐、舞美等多元化艺术进行展现。优秀的声乐演员在进行舞台表演的过程中不仅可以通过独特的歌喉来大放异彩，同时也能够通过肢体语言来对作品中各类人物角色的情感进行表达，最终带领广大听众步入一个奇妙的艺术世界。
一、什么是声乐舞台表演中的肢体语言
肢体语言作为语言学的一个重要分支，属于非语义性的范畴。特别是在舞蹈舞台表演的过程中，肢体语言更是通过演唱者的面部表情、肢体变化、身体姿态来进行视觉传递，以此带给广大观众一种多元化的艺术体验提升。可以说声乐舞台表演过程中的肢体语言，不仅囊括了基本的肢体符号，同时也兼具较强的交流功能与情感沟通功能，将社会、心理、民族、文化、历史甚至自然等多元素情感进行了淋淋尽致的体验。
二、肢体语言在声乐舞台表演中的运用
（一）肢体语言在声乐舞台表演中的作品表现运用
作为歌唱者在舞台表演中重要构成要素，肢体语言不仅要对演唱者的作品情感进行辅助抒发，同时也要将演唱者在进行歌唱表演过程中所展现的气息状态、声音流向、腔体状态进行反应。所以在进行声乐作品的舞台表演中，必须要将这种肢体语言进行良好的应用，通过对作品信息、自我内在情感与理解表达的角度来进行情感传递。如：当表演《好运来》这首民歌的过程中，演唱者就可以通过身体的自然流动来与音乐律动进行遥相呼应，以此来表现出作品背后对祖国大发展的喜悦之情;而在进行诸如《哈姆雷特》等选段的演唱过程中，歌者则是可以结合歌词和旋律不时地做出攥拳、挥笔等肢体语言，让观众们通过歌者的声音和肢体语言来感受到作品背后人物角色的愤怒之情。对于演唱者而言，进行声乐舞台表演的过程中则是要在不同风格与不同情绪的作用下，发挥自身的想象能力，通过一种有效的角色代入感来实现二者的相辅相成、相互作用。
（二）肢体语言在声乐舞台表演中的情感表达运用
声乐表演者的面部表情会通过微妙的变化来传递一些情感，而这些面部的语言也会直接影响观众对于作品人物情感的认知。而在大型的肢体语言展现过程中，观众更是能够通过歌者的方位变化、肢体摆放等感受到音乐角色内在的情感。通常而言，当声乐表演者都会在现场表演的过程中随着音乐的节奏进行左右摇摆，或者是结合现场的舞美变化、节奏情感与台下的观众进行肢体交流，如：握手、拥抱、竖起大拇指等。
与此同时，肢体语言的应用同样也能够在声乐舞台表演的过程中完成歌者之间的情感沟通与交流。例如在陕北民歌《妹妹心事对你说》的声乐舞台表演过程中，两位歌者就可以在唱到副歌的时候，通过手拉手的羞涩、手指远方仿佛看到了漫天遍野的桃花来进行演员之间的互动，如果不讲肢体语言有效的融入到舞台上，那么即使是再优秀的声乐演员也无法做到声情并茂的配合和艺术作品的情感演绎。而当《你不要再去做情郎》的声乐片段演绎过程中，则是要将作品中费加罗所演唱的这首脍炙人口的男中音进行声情并茂的演绎，在歌词的演唱方面要做到字正腔圆、气息流畅，而在肢体语言角度则是要通过突出肢体动作，如：摸摸头、拍拍肩等来让观众感受到对原本垂头丧气的凯路比诺坚定的鼓励，同时透过演唱者灵动而又宽容、温柔的眼神来告诫孩子不要过于贪玩。但当B段的演唱过程中，歌者则是要通过眉头紧锁、攥拳等肢体动作来让观众感受到他身上所流露出的凝重，而坚定的眼神、挺拔的上肢则是能够更好的像观众透露出费加罗对凯路比诺的肯定，相信在这种肢体语言的传染下每一名观众都能够感受到音乐作品背后的情感表达。
（三）流行音乐中的肢体语言运用
随着社会的进步与新生实力的异军突起，在进行流行音乐的表演过程中，很多歌者都会通过伴舞、群舞、边唱边舞等方式来进行现场氛围的调动。例如在著名歌唱家韩红老师的《天路》表演中，韩红老师就会通过一个敬献哈达的动作来让观众朋友们在感受西藏神圣的同时，也体会到韩红老师内心的情感。还有一次在汶川大地震的义演活动中，韩红老师情到深处通过下跪的方式为灾区人民祈福，现场的观众无不动容、感动。无独有偶，在很多的流行歌曲演唱会上，很多歌手都会通过鼓励观众举起双手、共同演唱等方式来增强肢体动作的互动，通过这种方式不仅能够有效的技法观众的视听情绪，同时也能够帮助每一名观众都能够通过全部的情感投入来参与到现场的互动当中。
与此同时，在肢体语言运用过程中每一名歌者也要强调将表演风格与肢体语言的完美融合，在设计肢体语言的过程中切不可画蛇添足、嘩众取宠，必须要通过不同风格的演绎和展示来选择适当的肢体语言，而在适当的节奏与适当的肢体语言展现过程中，则是要通过对作品背后的情感理解来进行淋淋尽致的展现，切不可畏手畏脚显得过于不自信。
总结
早在《礼记》中就曾有过这样的记载：“乐，得之华也;歌，咏其声也;舞，动其容也，三者本于心”。音乐、歌声与舞蹈必须要有机的融入到歌者的心中，方可在进行肢体语言展示的过程中通过舞台这一媒介为广大观众带来诸多美好体验。愿每一名声乐表演者都能够在不断的学习与实践完善中提升个人的肢体语言表达能力，为广大观众带来更多、更好的声乐作品而努力奋斗。
参考文献：
[1]王喜娟. 肢体语言在声乐舞台表演中的运用分析[J]. 音乐时空， 2016（1）：120-120.
[2]丁旭阳. 浅论演唱技巧和肢体语言在歌剧表演中的运用[J]. 北方音乐， 2014（15）：58-58.
[3]覃冬春. 浅谈声乐教学中的肢体语言艺术[J]. 中国科教创新导刊， 2018（29）.
[4]徐淑慧. 咏叹调《为艺术，为爱情》的演唱技巧和情感表达浅谈[J]. 音乐时空， 2015（20）：54-54.
[5]苏梦妮. 浅谈咏叹调《鞭打我吧》——演唱技术与肢体表达[J]. 黄河之声， 2014（1）：88-89.
关键词：肢体语言;声乐舞台表演;运用分析
声乐舞台表演将演唱技巧与舞台表演进行了完美融合，同时随着时代的发展和观众的需要结合了诸多舞蹈、戏剧、音乐、舞美等多元化艺术进行展现。优秀的声乐演员在进行舞台表演的过程中不仅可以通过独特的歌喉来大放异彩，同时也能够通过肢体语言来对作品中各类人物角色的情感进行表达，最终带领广大听众步入一个奇妙的艺术世界。
一、什么是声乐舞台表演中的肢体语言
肢体语言作为语言学的一个重要分支，属于非语义性的范畴。特别是在舞蹈舞台表演的过程中，肢体语言更是通过演唱者的面部表情、肢体变化、身体姿态来进行视觉传递，以此带给广大观众一种多元化的艺术体验提升。可以说声乐舞台表演过程中的肢体语言，不仅囊括了基本的肢体符号，同时也兼具较强的交流功能与情感沟通功能，将社会、心理、民族、文化、历史甚至自然等多元素情感进行了淋淋尽致的体验。
二、肢体语言在声乐舞台表演中的运用
（一）肢体语言在声乐舞台表演中的作品表现运用
作为歌唱者在舞台表演中重要构成要素，肢体语言不仅要对演唱者的作品情感进行辅助抒发，同时也要将演唱者在进行歌唱表演过程中所展现的气息状态、声音流向、腔体状态进行反应。所以在进行声乐作品的舞台表演中，必须要将这种肢体语言进行良好的应用，通过对作品信息、自我内在情感与理解表达的角度来进行情感传递。如：当表演《好运来》这首民歌的过程中，演唱者就可以通过身体的自然流动来与音乐律动进行遥相呼应，以此来表现出作品背后对祖国大发展的喜悦之情;而在进行诸如《哈姆雷特》等选段的演唱过程中，歌者则是可以结合歌词和旋律不时地做出攥拳、挥笔等肢体语言，让观众们通过歌者的声音和肢体语言来感受到作品背后人物角色的愤怒之情。对于演唱者而言，进行声乐舞台表演的过程中则是要在不同风格与不同情绪的作用下，发挥自身的想象能力，通过一种有效的角色代入感来实现二者的相辅相成、相互作用。
（二）肢体语言在声乐舞台表演中的情感表达运用
声乐表演者的面部表情会通过微妙的变化来传递一些情感，而这些面部的语言也会直接影响观众对于作品人物情感的认知。而在大型的肢体语言展现过程中，观众更是能够通过歌者的方位变化、肢体摆放等感受到音乐角色内在的情感。通常而言，当声乐表演者都会在现场表演的过程中随着音乐的节奏进行左右摇摆，或者是结合现场的舞美变化、节奏情感与台下的观众进行肢体交流，如：握手、拥抱、竖起大拇指等。
与此同时，肢体语言的应用同样也能够在声乐舞台表演的过程中完成歌者之间的情感沟通与交流。例如在陕北民歌《妹妹心事对你说》的声乐舞台表演过程中，两位歌者就可以在唱到副歌的时候，通过手拉手的羞涩、手指远方仿佛看到了漫天遍野的桃花来进行演员之间的互动，如果不讲肢体语言有效的融入到舞台上，那么即使是再优秀的声乐演员也无法做到声情并茂的配合和艺术作品的情感演绎。而当《你不要再去做情郎》的声乐片段演绎过程中，则是要将作品中费加罗所演唱的这首脍炙人口的男中音进行声情并茂的演绎，在歌词的演唱方面要做到字正腔圆、气息流畅，而在肢体语言角度则是要通过突出肢体动作，如：摸摸头、拍拍肩等来让观众感受到对原本垂头丧气的凯路比诺坚定的鼓励，同时透过演唱者灵动而又宽容、温柔的眼神来告诫孩子不要过于贪玩。但当B段的演唱过程中，歌者则是要通过眉头紧锁、攥拳等肢体动作来让观众感受到他身上所流露出的凝重，而坚定的眼神、挺拔的上肢则是能够更好的像观众透露出费加罗对凯路比诺的肯定，相信在这种肢体语言的传染下每一名观众都能够感受到音乐作品背后的情感表达。
（三）流行音乐中的肢体语言运用
随着社会的进步与新生实力的异军突起，在进行流行音乐的表演过程中，很多歌者都会通过伴舞、群舞、边唱边舞等方式来进行现场氛围的调动。例如在著名歌唱家韩红老师的《天路》表演中，韩红老师就会通过一个敬献哈达的动作来让观众朋友们在感受西藏神圣的同时，也体会到韩红老师内心的情感。还有一次在汶川大地震的义演活动中，韩红老师情到深处通过下跪的方式为灾区人民祈福，现场的观众无不动容、感动。无独有偶，在很多的流行歌曲演唱会上，很多歌手都会通过鼓励观众举起双手、共同演唱等方式来增强肢体动作的互动，通过这种方式不仅能够有效的技法观众的视听情绪，同时也能够帮助每一名观众都能够通过全部的情感投入来参与到现场的互动当中。
与此同时，在肢体语言运用过程中每一名歌者也要强调将表演风格与肢体语言的完美融合，在设计肢体语言的过程中切不可画蛇添足、嘩众取宠，必须要通过不同风格的演绎和展示来选择适当的肢体语言，而在适当的节奏与适当的肢体语言展现过程中，则是要通过对作品背后的情感理解来进行淋淋尽致的展现，切不可畏手畏脚显得过于不自信。
总结
早在《礼记》中就曾有过这样的记载：“乐，得之华也;歌，咏其声也;舞，动其容也，三者本于心”。音乐、歌声与舞蹈必须要有机的融入到歌者的心中，方可在进行肢体语言展示的过程中通过舞台这一媒介为广大观众带来诸多美好体验。愿每一名声乐表演者都能够在不断的学习与实践完善中提升个人的肢体语言表达能力，为广大观众带来更多、更好的声乐作品而努力奋斗。
参考文献：
[1]王喜娟. 肢体语言在声乐舞台表演中的运用分析[J]. 音乐时空， 2016（1）：120-120.
[2]丁旭阳. 浅论演唱技巧和肢体语言在歌剧表演中的运用[J]. 北方音乐， 2014（15）：58-58.
[3]覃冬春. 浅谈声乐教学中的肢体语言艺术[J]. 中国科教创新导刊， 2018（29）.
[4]徐淑慧. 咏叹调《为艺术，为爱情》的演唱技巧和情感表达浅谈[J]. 音乐时空， 2015（20）：54-54.
[5]苏梦妮. 浅谈咏叹调《鞭打我吧》——演唱技术与肢体表达[J]. 黄河之声， 2014（1）：88-89.