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身为中共婺源县委书记的吴曙，站在“感动江西教育年度人物”颁奖台上发表获奖感言后，主持人用富有磁性的声音朗读了组委会给予她的颁奖词：“书记身份，甘当教育勤务兵;师者情怀，乐做校园监护人……财政小县建成教育大县，书香文脉点亮最美乡村。” 婺源是“中国最美的乡村”， 吴曙正在带领全县人民倾情打造美丽江西“婺源样板”，同时凝聚全县力量大手笔推动教育均衡发展，让教育发展成果惠及民生，为美丽再做一道加法。
乐当教育发展的“后勤部长”
吴曙来婺源县主政后，始终对教育高看一眼、厚爱三分：“教育是最大的民生工程，对教育发展怎么重视、怎么关心都不会错;对教育怎么投入，怎么加强都不为过。”
婺源是个山区小县，人口30余万，学校点多面广（村小、教学点有270多所），办学条件存在先天不足，加上县级财力有限，所以发展教育事业客观上存在不少困难和问题：“城区学校‘大班额’现象比较突出;农村学校办学条件简陋，教学条件落后;教师编制不足，结构不够合理，农村学校不能开足开齐课程。”教育的底子薄，让吴曙感到肩上的担子沉甸甸的。
尽管底子薄，但吴曙下定了“小财政也要办大教育”的决心。从加大教育投入入手，婺源县拉开了教育发展攻坚行动。在吴曙的推动下，婺源县先后出台了一系列专项规划文件，不断加大教育投入力度，先后投资6.7亿元资金用于城区新建2所小学和2所幼儿园、7所乡镇公办幼儿园建设，新（改）建校舍25.5万平方米。2019年，总投资4.8亿元的婺源县文公中学正式破土动工。近3年，全县生均公用经费增长了3550余万元，年平均增长近1200万元。在城区，新建2所幼儿园、2所小学;在农村，新建14所乡镇公办幼儿园。同时，大力改善农村中小学办学条件，有效解决了大通铺、旱厕、学生洗冷水澡、教师住房短缺等一批历史遗留问题。
吴曙告诉记者：“近4年来，县级财政逐年增长，但县四套班子的办公经费没有增加一分钱，省出钱来办教育。”
教育信息化是缩小城乡教育差距的有效途径。2013年，婺源县启动智慧城市建设试点工作。吴曙担任县党政主要领导后，在推进“智慧婺源”建设的过程中，向教育信息化建设项目倾斜，近年来共投入4000多万元资金用于教育信息化建设，还建成全省首家、全国第三家智慧钢琴教室2间，云录播教室22间，优质教学资源教室建成比例达78.3%。特别是专递课堂项目，覆盖全县所有中心小学及200多个教学点，让城乡孩子“同上一堂课”， 有效缓解偏远山区师资紧缺现状，有力提升了农村学校的教学质量。2020年7月，婺源成功入选全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，全省仅两家。
情系教育，吴曙总是扑下身子为教育办实事。每年教师节，吴曙和其他县领导都要分头下到学校与教师代表座谈，听取基层学校的意见。为取他山之石，婺源县与上海市静安区、江苏省南通市通州区结对，吴曙带队前去学习先进的教育发展经验。
2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，吴曙挂牵着全县近7万名师生的安全和学习。她在第一时间调集人力、财力和物力，全力保障教育系统做好疫情防控、线上教学和开学复课工作。
让教师队伍强起来
今年教师节，朱子中学校长查永清又一次收到了吴曙书记发来的教师节祝福短信：“查校长，祝福您及朱子中学全体教职工节日快乐！”查永清感到非常温暖，县委书记总是这样关心教育人。
吴曙认为，教师是教育发展的核心竞争力，只有教师队伍强了，教育发展才有希望，所以要多方面关爱教师，在教师的编制、待遇、职称评聘和录用等方面给予政策支持和经费保障。
婺源是个山区县，农村教育占大头，她认为要千方百计充分调动农村教师的积极性。通过基层走访，吴曙推动出台了乡村教师支持计划实施办法，县财政每年拨出451万元用于教师津贴补贴。全县投入资金4500万元，建设了800多套农村教师周转房、公租房。一师一校教学点教师“红烛奖教金”每人每年提高到3000元。
吴曙常说：“不能够让农村的孩子输在起跑线上，要让他们在家门口就能享受到好的教育。”在充分调研的基础上，她主持出台政策，全面清理了代课教师，通过政府购买服务的方式解决农村学校教师不足的问题，整体提升了农村学校的教育质量，赢得了社会的点赞。
婺源县还创新开展了3年1次的“书乡名师”评选活动，奖励标准已提高到每人1万元。2017年以来，婺源县新招中小学教师655人，人人都来得了、留得住。
近年来，婺源县教育教学质量稳步提升。这几年，婺源先后荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“江西省中小学校责任督学挂牌督导创新县”“推进全省义务教育基本均衡发展积极贡献集体”“江西省‘国培计划’项目示范县”等荣誉称号。2020年6月，婺源县再传喜讯，荣获2019年度全省县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价“优秀”等次。
打造教育品牌
教育是面向未来的事业，关乎孩子健康成长，也承载着家长美好的希望，同时也事关婺源长远发展。吴曙用浓烈的教育情怀，真情融入，真心支持，真金投入，努力打造婺源教育品牌。
吴曙说：“我们以办人民满意的教育为目标，积极推动城区学校招生制度改革，全面实施城区义务教育学校划片招生，让教育的阳光照亮每一个家庭。”
婺源教育正在向优质均衡发展迈进。吴曙一直认为，不重视教育的县委书记是没有良心的县委书记，她将带领县四套班子领导做重视教育的表率，党政高位推动教育发展。婺源县委成立了教育工作领导小组，强化对教育工作的领导。同时，婺源县将教育工作纳入了对乡镇科级领导班子考核内容，調动各乡镇办教育的积极性，多为教育办实事。
“往年全县庆祝教师节大会上，支持教育发展做得好的乡镇只是作大会发言、不表彰。今年开始，我们对全县前6名教育工作做得好的乡镇进行表彰，发‘支持教育先进奖’，营造浓厚的发展教育氛围。”吴曙介绍道。
下一步，吴曙将教育工作的重点放在调优农村学校网点布局上，按照因地制宜、一校一策的原则，整合教育资源，让老百姓的孩子在家门口享受到高质量的教育。同时，立足“文公阙里”文化品牌，大力开展“朱子文化”进校园等活动，鼓励各学校依托优势熔铸办学特色，以浓厚的文化氛围促学风、正校风、带家风，打造婺源教育的特色名片。◆
乐当教育发展的“后勤部长”
吴曙来婺源县主政后，始终对教育高看一眼、厚爱三分：“教育是最大的民生工程，对教育发展怎么重视、怎么关心都不会错;对教育怎么投入，怎么加强都不为过。”
婺源是个山区小县，人口30余万，学校点多面广（村小、教学点有270多所），办学条件存在先天不足，加上县级财力有限，所以发展教育事业客观上存在不少困难和问题：“城区学校‘大班额’现象比较突出;农村学校办学条件简陋，教学条件落后;教师编制不足，结构不够合理，农村学校不能开足开齐课程。”教育的底子薄，让吴曙感到肩上的担子沉甸甸的。
尽管底子薄，但吴曙下定了“小财政也要办大教育”的决心。从加大教育投入入手，婺源县拉开了教育发展攻坚行动。在吴曙的推动下，婺源县先后出台了一系列专项规划文件，不断加大教育投入力度，先后投资6.7亿元资金用于城区新建2所小学和2所幼儿园、7所乡镇公办幼儿园建设，新（改）建校舍25.5万平方米。2019年，总投资4.8亿元的婺源县文公中学正式破土动工。近3年，全县生均公用经费增长了3550余万元，年平均增长近1200万元。在城区，新建2所幼儿园、2所小学;在农村，新建14所乡镇公办幼儿园。同时，大力改善农村中小学办学条件，有效解决了大通铺、旱厕、学生洗冷水澡、教师住房短缺等一批历史遗留问题。
吴曙告诉记者：“近4年来，县级财政逐年增长，但县四套班子的办公经费没有增加一分钱，省出钱来办教育。”
教育信息化是缩小城乡教育差距的有效途径。2013年，婺源县启动智慧城市建设试点工作。吴曙担任县党政主要领导后，在推进“智慧婺源”建设的过程中，向教育信息化建设项目倾斜，近年来共投入4000多万元资金用于教育信息化建设，还建成全省首家、全国第三家智慧钢琴教室2间，云录播教室22间，优质教学资源教室建成比例达78.3%。特别是专递课堂项目，覆盖全县所有中心小学及200多个教学点，让城乡孩子“同上一堂课”， 有效缓解偏远山区师资紧缺现状，有力提升了农村学校的教学质量。2020年7月，婺源成功入选全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，全省仅两家。
情系教育，吴曙总是扑下身子为教育办实事。每年教师节，吴曙和其他县领导都要分头下到学校与教师代表座谈，听取基层学校的意见。为取他山之石，婺源县与上海市静安区、江苏省南通市通州区结对，吴曙带队前去学习先进的教育发展经验。
2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，吴曙挂牵着全县近7万名师生的安全和学习。她在第一时间调集人力、财力和物力，全力保障教育系统做好疫情防控、线上教学和开学复课工作。
让教师队伍强起来
今年教师节，朱子中学校长查永清又一次收到了吴曙书记发来的教师节祝福短信：“查校长，祝福您及朱子中学全体教职工节日快乐！”查永清感到非常温暖，县委书记总是这样关心教育人。
吴曙认为，教师是教育发展的核心竞争力，只有教师队伍强了，教育发展才有希望，所以要多方面关爱教师，在教师的编制、待遇、职称评聘和录用等方面给予政策支持和经费保障。
婺源是个山区县，农村教育占大头，她认为要千方百计充分调动农村教师的积极性。通过基层走访，吴曙推动出台了乡村教师支持计划实施办法，县财政每年拨出451万元用于教师津贴补贴。全县投入资金4500万元，建设了800多套农村教师周转房、公租房。一师一校教学点教师“红烛奖教金”每人每年提高到3000元。
吴曙常说：“不能够让农村的孩子输在起跑线上，要让他们在家门口就能享受到好的教育。”在充分调研的基础上，她主持出台政策，全面清理了代课教师，通过政府购买服务的方式解决农村学校教师不足的问题，整体提升了农村学校的教育质量，赢得了社会的点赞。
婺源县还创新开展了3年1次的“书乡名师”评选活动，奖励标准已提高到每人1万元。2017年以来，婺源县新招中小学教师655人，人人都来得了、留得住。
近年来，婺源县教育教学质量稳步提升。这几年，婺源先后荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“江西省中小学校责任督学挂牌督导创新县”“推进全省义务教育基本均衡发展积极贡献集体”“江西省‘国培计划’项目示范县”等荣誉称号。2020年6月，婺源县再传喜讯，荣获2019年度全省县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导评价“优秀”等次。
打造教育品牌
教育是面向未来的事业，关乎孩子健康成长，也承载着家长美好的希望，同时也事关婺源长远发展。吴曙用浓烈的教育情怀，真情融入，真心支持，真金投入，努力打造婺源教育品牌。
吴曙说：“我们以办人民满意的教育为目标，积极推动城区学校招生制度改革，全面实施城区义务教育学校划片招生，让教育的阳光照亮每一个家庭。”
婺源教育正在向优质均衡发展迈进。吴曙一直认为，不重视教育的县委书记是没有良心的县委书记，她将带领县四套班子领导做重视教育的表率，党政高位推动教育发展。婺源县委成立了教育工作领导小组，强化对教育工作的领导。同时，婺源县将教育工作纳入了对乡镇科级领导班子考核内容，調动各乡镇办教育的积极性，多为教育办实事。
“往年全县庆祝教师节大会上，支持教育发展做得好的乡镇只是作大会发言、不表彰。今年开始，我们对全县前6名教育工作做得好的乡镇进行表彰，发‘支持教育先进奖’，营造浓厚的发展教育氛围。”吴曙介绍道。
下一步，吴曙将教育工作的重点放在调优农村学校网点布局上，按照因地制宜、一校一策的原则，整合教育资源，让老百姓的孩子在家门口享受到高质量的教育。同时，立足“文公阙里”文化品牌，大力开展“朱子文化”进校园等活动，鼓励各学校依托优势熔铸办学特色，以浓厚的文化氛围促学风、正校风、带家风，打造婺源教育的特色名片。◆