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复习的意义在于温故知新,温的不只是旧知,更应是旧知在新授课时的探究过程.因此笔者认为,复习课应关注知识体系,回忆探究发现知识的过程,在“怎样解决”与“为什么这样解决”之间更关注为什么,在一错再错之前关注解题技巧的指导.
小学数学复习课的几个关注点
【摘 要】
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复习的意义在于温故知新,温的不只是旧知,更应是旧知在新授课时的探究过程.因此笔者认为,复习课应关注知识体系,回忆探究发现知识的过程,在“怎样解决”与“为什么这样解决”
【机 构】
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江苏省徐州市第三十四中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年9期
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