论文部分内容阅读
小学语文教学中,语言文字的积累是重点。教师要通过多种方式来增加学生的语言积累,从而使学生的语文素养全面提高。语言的积累不只是在学校,课外活动也是途径之一。其次生活中也是语言文字积累的好地方。语言的积累包括学生对语言的理解,背诵和应用。语言积累是需要时间的沉淀和学生自身的运用来完成的。
小学语文教学中语言文字积累方法探析
【摘 要】
：
小学语文教学中,语言文字的积累是重点。教师要通过多种方式来增加学生的语言积累,从而使学生的语文素养全面提高。语言的积累不只是在学校,课外活动也是途径之一。其次生活
【机 构】
：
海南师范大学附属实验小学
【出 处】
：
新教育(海南)
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
本文主要阐述了木材检验工作的重要作用。如合理的开采和利用木材资源,加强企业的经济预算与管理;使企业经济效益提高等一些方面进行的论述,使我们加深了对目次啊检验工作的
在马克思的思想之中包含着丰富的生态伦理学的观点,贯穿在他的主要著作的生态文明理论,是以人与自然的辩证关系为中心内容的。它揭示了自然与人、自然与社会、自然与历史之间
目的 了解该院抗高血压药的临床应用情况,以改善患者的远期预后.方法 对该院100例确诊原发性高血压患者使用抗高血压药情况进行调查并分析.结果 规律服用抗高血压药76例（76%）,
新课程理念倡导在教学中引导学生动手实践、自主探索、合作交流,让学生通过自主探究体验知识产生的过程。因此,教师的课堂教学模式就要由传统的讲授过程转变为引导学生自主发
4月1日下午，吴健雄纪念馆内我校学生接受了一番音乐的“洗礼”。中央音乐学院副院长周海宏教授用一堂题为《走进音乐的世界》的讲座，把音乐和艺术这个话题生动地印在了听众的心
随着国家工程建设强度的不断加大,对于基础设施的建设投入也在不断地累加,建筑商们也越来越重视工程的安全问题。在现代科技及需求的推动下,GIS技术逐渐被运用于工程测量领域
与常规的教学相比,图像法能够让抽象的物理概念或者规律更生动形象地展示出来,便于学生学习和理解。这里说的图像法主要是指高中物理课堂中常见的示意图和函数图像,借助图像
在英语课堂教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语教学,能有效地帮助组织教学,增进师生感情,激活学生学习情绪,突出教学重点,能使英语知识易教易学,从而显著地提高英
“语文”,叶圣陶先生对它的解释是“语言文字”。语言是说的,文字是写的,因此语文教学的目的是培养学生听、说、读、写的能力。语文课程标准规定了小学语言教学最重要的任务
目的对比中青年人和老年人急性心肌梗死（AMI）的临床特点。方法将118例AMI患者分为中青年组（〈45岁）26例和老年组（≥45岁）92例,对2组患者进行回顾性分析。结果 2组男性发病率均高于