【摘 要】
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社会课是一门综合性很强的学科,它既不是现行历史、地理课的简单相加,也不是思想品德、劳动课的重复,而是打破这些课的体系,从小学生认识社会的需要出发,选择符合小学生年龄、心理
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社会课是一门综合性很强的学科,它既不是现行历史、地理课的简单相加,也不是思想品德、劳动课的重复,而是打破这些课的体系,从小学生认识社会的需要出发,选择符合小学生年龄、心理、接受能力和生活经历、已有知识等特点组成新的知识体系,让学生通过学习获得社会常识、增
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