人生之道相关论文
著名教育家陶行知曾这样解读老师和学生的职责：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。......
庄子是儒家学派的重要代表人物,尤其是“无为”思想历来被奉为儒家的经典思想之一。“无为”思想涉及到了社会生活的许多方面,其作......
陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”中学语文课堂中有丰富的心理教育......
师者,所以传道授业解惑也。现代人对教师的理解仅停留在表面上,即传递知识的教书匠。古代的老师有着德高望重的地位和身份,人们对......
陶行知是近代中国的杰出教育家.他在一生的教育实践中,十分注重学生的道德品质教育与培养,他提出并实践的"追求真理做真人......
著名教育家陶行知说过：先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。说的就是德育在学生成长过程......
“教、学、做合一”的模式是人民教育家陶行知先生提出的。1917年,针对当时存在着的“重教轻学”的教学弊端,陶行知先生说:“有书......
著名教育家陶行知先生曾经说过:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”中学语文教......
中国教育先驱陶行知先生曾经说过:“先生不应该专教书;他的责任是教人做人.学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道.”什么是人......
从古至今,教育一直是一项神圣的事业。随着时代的变迁,教育从传统的“传道授业”发展到现如今的教学育人。社会主义现代化建设要求......
中的天地之道、心灵之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道、处事之道,让我感触很深.rn是一位循循善诱的老师,又是一个正......
我国教育家陶行知指出：先生不应专教书，他的责任是教人做人。学生不应专读书，他的责任是学习人生之道。教育家徐特立指出：教育的作用就......
[获奖理由]rn把爱国、求实、奉献的企业精神和诚信、创新、业绩、和谐、安全的核心经营管理理念有机地结合起来,科学合理地应用到......
【上榜理由】 1月20日晚，2008CCTV中国十大经济年度人物颁奖盛典落下帷幕，中国航天科技集团总经理马兴瑞当选经济年度人物。经历......
栖居于诗意在大地之上，聆听灵魂诉说的声音，感受自然对身心的洗礼，回味这一路走来的欢喜伤悲。忆追梦，给予心灵独特的升华。 成长，是......
有人说：“青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生之道；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的......
一、宽容--让我们心有灵犀 有一种爱叫宽容，宽容能给人以力量，教师的宽容是学生自信心的保护伞，是学生发展的动力。教育家陶行知先......
有一种爱叫宽容,宽容能给人以力量,教师的宽容是学生自信心的保护伞,是学生发展的一种动力。著名教育家陶行知先生说过:“先生不应......
学生的品德不仅关乎学生的一生，更关系着民族的命运。陶行知先生曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他......
陶行知先生认为，教人做人、做一个具有国民精神和崇高人格的人是所有教育永恒不变的宗旨。“教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的......
“半壁江山半攻守,半争成败半悟道.”下象棋能开发智力,陶冶情操,锻炼意志,领悟人生之道,可见“棋道”之深广.其实,管理一所学校也......
人源于天地,而立于天地之间,可以说是天地的派生物,那天地之道就是人生之道.“天行建,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物......
《千字文》是由南朝梁周兴嗣拓取王羲之书迹中不同的字一千个,以四言韵语撰成,寓意深奥。从南北朝到清末流行了1400多年,是我国早......
成功的形意拳学研究与修炼形意拳，必须兼及强心健体，解痴破愚，除暴安良，延年益寿，道德纯粹，精神高远，当世受益，惠及未来。这八者，在我看来，缺......
陶行知先生曾说过,"先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。"做为一名美术专业教师,在......
我国著名的教育家、思想家陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”地......
“以德育为先，这是学校教育的要求，教师不应该专教书，他的责任是教人做人”“学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“学校的目......
老子李聃先生的雷人语录,与当下网络上流传的雷人语录是两码事。比如,他说的＂后其身而身先,外其身而身存＂,就越咂摸越有味道,隽永而......
著名教育家陶行知先生说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”笔者结合语文教学实践......
从古至今凡是成功之人，必是从小便立下了远大的志向，我的妈妈曾经教育我做人要立志，要有理想，然后向着理想前进。在前进中要学会处世，那......
教育学家陶行知先生说过：“先生不应该专教书，他的责任是叫人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”教师的职责是“千教......
作为一名教师，我饶有兴味地读了陈萍的《教师专业发展之道》，除了满怀欣喜外，还有深深的感悟和激动。......
先秦诸家的人生哲学与传统的人生价值观邱文山关于宇宙人生根本问题的解答是历代思想家们所追求的目标。中华民族是一个古老的民族......
我国的大教育家陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话告诉我们每一个......
人与人相处的实质是师与生的关系，同事相处，学习别人的优点和经验；朋友相处，学习朋友的真诚、理解、宽容、无私；晚辈与长辈相处，学习长辈......
陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家，他说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生......
著名教育家陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”教会学生做人，是素质教育的......
著名的教育家陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“在教师手里操着幼年人......
中华茶道包含“环境、茶艺、礼法、修行”四大要素。被誉为茶僧的唐代著名诗人皎然在《饮茶歌诮崔石使君》中写道：“三饮便得道，何须......
