新课程理念下高中政治探究性学习课堂教学策略初探

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教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》体现了主导当代课程改革的新理念。了解《新课程》,领会新理念,对于高中思想政治课教师更新教育观、教学观、教师观和学生观等都具有重要意义。探究性学习教学策略作为新课程教学理念下的重要教学策略之一,它以其独特的思路和方法为思想政治教学理论联系实际架起了一座桥梁,是高中思想政治新课程教学实施的一条重要途径。 The “Ordinary High School Ideological and Political Course Standard (Experiment)” promulgated by the Ministry of Education embodies the new concept of leading the reform of contemporary curriculum. Understanding the “new curriculum” and grasping the new concepts are of great significance to the renewal of educational concepts, teaching concepts, teachers’ attitudes and student values ​​in the ideological and political education in senior secondary schools. As one of the important teaching strategies under the concept of new course teaching, inquiry teaching strategy poses a bridge for the connection of ideological and political teaching theory with its unique train of thought and method, which is an important teaching in the implementation of new course of ideology and politics in senior high school way.
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