刍议初中物理课堂有效导入之途径

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随着新一轮课程改革的不断深化,初中物理新课导入越来越得到广大一线教师的关注.实践证明:成功的课堂导入融趣味性、知识性、艺术性和思想性于一体,不仅为师生互动合作起到一定的铺垫作用,而且能迅速集中学生的注意力,有利于学生开启创新思维的闸门.正如俗话所说的“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”.笔者顺应时代发展潮流,努力探究课堂有效导入的途径,现借此平台,浅谈肤浅体会,以达抛砖引玉之愿景.
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